Resenha De Eja

SEB/MEC), estaduais (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e municipais (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação); um representante da UNESCO e um das instituições de ensino superior; e dez representantes da sociedade civil (fóruns de EJA, movimentos de alfabetização, trabalhadores da educação, movimentos sociais do campo, de indígenas, afrodescendentes e juvenis, bem como organizações não governamentais dedicadas a questões da educação e do meio ambiente). 44 …

........................................................ 157 6.2 Coleção Cadernos de EJA e Portal EJA....................................................................... 158 6.3 Coleção Cineastas Indígenas........................................................................................ 159 6.4 Coleção Trabalhando com a Educação de Jovens e Adultos....................................... 160 6.5 EJA Digital..............................................................................

Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina, Rosana, Elaine, Deise, Jeferson) Horários do Professor Mediador e Coordenadora Simone Estudo sobre o EJA Prova Unificada Projeto Vale Sonhar (Professora Rose) Cinema vai a escola “(mostra de materiais)” Professora Sandra Ariza Plano de ensino Programa Escola da Família (Professor Sérgio) Relatório Saresp (Diretor e Vice) Currículo/…

/ FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Nº. QUESTÕES 10 30 40 PESO 2,5 2,5 PONTOS 25 75 100 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAL NÍVEL: SUPERIOR CARGO: PROFESSOR POLIVALENTE (DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E 1º E 2º NÍVEIS DA EJA) DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA DIDÁTICA / FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS TOTAL Nº. QUESTÕES 10 10 20 40 PESO 2,0 2,0 3,0 PONTOS 20 20 60 100 NÍVEL SUPERIOR CARGOS: ASSISTENTE SOCIAL, BIOQUÍMICO, ENFERMEIRO, ENGENHEIRO…

|30 h | | | | | |Atividades de Teóricas |Resenhas |30 h | | |Projeto IESGO Pintando o Sete | | |Atividades de Extensão

principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto político pedagógico. O programa é executado em ciclos trienais…

Amazonas Professora do 5º ano Professor 4: Luzia Suzana de C. Furtado U. I. E. Amazonas Professora do 4º ano Professor 5: Márcia Kallinka R. A.Chaves U. I. E. Amazonas Professora do 4º ano Professor 6; Maria Domingas Costa U. I. E. Amazonas Professora da EJA 3º e 4º ano Professor 7: Rosemary Lopes U. I. E. Amazonas Professora da EJA3º e 4º ano Professor 8: Sandra Régia Pereira Mota U. I. E. Amazonas Professora do 3º ano 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E RESULTADOS ALCANÇADOS …

possibilitam a ampliação da leitura do mundo que o aluno da EJA tem historicamente acumulado, expandindo sua capacidade de comunicação, de expressão e organização do pensamento, de argumentação e defesa de idéias, podendo este aluno fazer leituras da realidade e podendo ressignificá-la. Refletindo sobre o processo educativo, temos a disciplina de Arte como um campo privilegiado para o trabalho com questões sociais, pertinentes a EJA, pois a arte faz parte da produção cultural…

Research for Education. E a partir de suas explicações, foi retirada informações a cerca do método qualitativo de pesquisa, para fundamentar o método utilizado nesse projeto. Ainda sobre o método qualitativo, foi utilizado como embasamento também, a resenha do livro “Pesquisa e Informação Qualitativa: Aportes Metodológicos” de Demo, feita pela autora Gonçalves (2007), a qual trás muitas informações do usa desta metodologia dentro do conhecimento cientifico e sua construção. Ainda sobre o…

Atua nas áreas de supervisão, gestão e psicologia da educação. Maria Aparecida Ribeiro ESPECIALISTA Graduada em filosofia e pós-graduada em arte na educação Atua na área específica de arte na educação e educação transcultural, especialista em EJA Clarisse O. da Rocha Fontan ESPECIALISTA Graduada em Psicopedagogia. Pós-graduada em psicopedagogia e gestão escolar Ministra áreas de didática e fundamentos da psicopedagogia Cristina Maria de Marros Costhek MESTRE Graduado em…