Resenha De Educação E Diversidade

Desigualdades e diversidade na educação Nos últimos anos, a relação entre desigualdades e diversidade tem ocupado um lugar de maior destaque no debate contemporâneo. No que se refere à diversidade, Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011) refletem que a sua discussão, com enfoque na heterogeneidade de culturas que marca a sociedade atual, é realizada em oposição ao modelo de Estado-nação moderno, liberal e ocidental e se faz presente em grande parte dos países do mundo. As autoras…

DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS - CAMPUS ARAÇUAÍ BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Resenha dos livros: “um toque de clássicos” “A sociologia e o mundo moderno” “As etapas do pensamento sociológico” ARAÇUAÍ/MG 2013 Resenha dos livros: ‘“Um toque de clássicos” “A sociologia e o mundo moderno” “As etapas do pensamento sociológico”…

Disciplina: Diversidade Cultural e Educação Coordenadora: Elielma Machado Apresentação Você já cursou História na Educação, História da Educação e Sociologia da Educação? Então esta é a quarta disciplina na área de Ciências Sociais e Educação. Para a disciplina Diversidade Cultural e Educação utilizaremos alguns conceitos aprendidos nas disciplinas de História e Sociologia e, sobretudo, iremos ampliar e aprofundar determinados conceitos. Ementa: Construindo uma Política de Educação em…

Os principais objetivos destes fundamentos são o respeito à diversidade, efetivado no respeito às diferenças, impulsiona ações de cidadania voltadas ao reconhecimento de sujeitos de direitos, simplesmente por serem seres humanos. Suas especificidades não devem ser elemento para a construção de desigualdades, discriminações ou exclusões, mas sim, devem ser norteadoras de políticas afirmativas de respeito à diversidade, voltadas para a construção de contextos sociais inclusivos. Uma ideia

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PARA A ENTREGA DA TAREFA (RESENHA): 1) Coloque primeiro a seguinte citação bibliográfica: PERNAMBUCO, Marta Maria; SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217;…

RESENHA CRÍTICA CARACTERÍSTICAS DOS ECOSSISTEMAS ESTUARINOS BRASILEIROS E AS ATIVIDADES ANTRÓPICAS No artigo lido discorre-se sobre o ambiente estuarino brasileiro, desde suas características à importância, contando com aspectos negativos e positivos. Fala-se do mangue como um importante ambiente, por servirem de berçários para vários organismos aquáticos que procuram nessa área alimentação, abrigo e zona para reprodução. Atualmente os mangues vêm sofrendo um processo de…

embates entre os professores acompanhados por ela, cada um procurando defender seus argumentos completamente contraditórios... 1471 Palavras 6 Páginas Resenha avaliação HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Avaliação Mito e desafio: uma perspectiva construtivista. 35ª Ed. Mediação, Porto alegre, 2005 Maria Lerch Jussara Hoffmann é doutora em educação com graduação pela UFRGS e pós-graduação pela UFRJ. Enveredou cedo pelo o campo educacional, e oportunizou com... 520 Palavras 3 Páginas…

Resenha comparativa do filme “Como estrelas na terra, toda criança é especial” e o capítulo “Educação Escolar para todos” Percebemos que ambos nos mostra que a convivência em grupo e a socialização do conhecimento é necessário para o desenvolvimento e a aprendizagem, pois como nos mostra o filme, Ishaan se desenvolveu e muito com as aulas do professor Nikumbh e que o afeto recebido do professor fez com que ele conseguisse recuperar sua auto-estima, tornando uma criança feliz como as…

aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) É a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da educação básica ao ensino superior). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Cartilha da inclusão dos direitos das pessoas com deficiência. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos Raciais e para o Ensino de…

Sumário Conceito de projeto educação........................................................................ 04 Resenha – resumo deprojetos...................................................................... 05 Ressaltar quais problemáticas mais mobilizaram cada participante ............. 06 A diversidade sócio cultural no Brasil .......................................................... 06,07 Produto final .....................................................................................