Resenha Da Carta De Maceió 2000 Serviço Social

A oficina lotou a sala Pinheiro do Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília, no dia 1º/12. Em discussão, a ideia pré-concebida que orienta o trabalho de editores, pauteiros e repórteres, de que políticas públicas de saúde e controle social seriam temas áridos e pouco interessantes para os leitores, espectadores ou internautas. Na abertura, o secretário nacional de Gestão Participativa e Estratégica do Ministério da Saúde, Odorico Monteiro de Andrade, defendeu a criação…

unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Faculdade de Ciências e Tecnologia CAMPUS DE PRESIDENTE PRUDENTE Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DOCUMENTÁRIA PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO (de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT) Silvia Dias Degaspari Bibliotecária - CRB-8/4318 Teresa Raquel Vanalli Bibliotecária – CRB-8/4974 (Org.) Presidente Prudente 2003 SUMÁRIO 1. TRABALHOS ACADÊMICOS…

DIRETOR GERAL Enilson Araújo Pereira DIRETOR UNIDADE NATAL Clóvis Costa de Araújo DIRETOR UNIDADE MOSSORÓ Belchior de Oliveira Rocha DIRETOR DE ENSINO Evandro Firmino de Souza GERENTE EDUCACIONAL DE TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO E GESTÃO DO ESPAÇO FÍSICO E SOCIAL Jorge Ivan de Oliveira COORDENADOR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO CIVIL Dante Henrique Moura COORDENADOR DO REDIMENSIONAMENTO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Maria das Graças Baracho CONSULTORA DO REDIMENSIONAMENTO DO…

.......... 16 Alaim Souza Neto e Geovana Mendonça Lunardi Mendes Capítulo 2 A educação a distância e as novas tecnologias na formação inicial de professores ....... 33 Maria Angelica Penatti Pipitone Capítulo 3 Educação Colaborativa em Redes Sociais Temáticas .................................................................. 52 Luiz A M Palazzo e Vania Ribas Ulbricht Capítulo 4 Aprendizagem e dinâmicas de e-moderação em ambientes online: proposta de modelo para o caso do Compartilha ......

possível, utilizam-se outras fontes de informação, indicando-se os dados assim obtidos entre colchetes. 19. Localização A referência pode aparecer: a) no rodapé; b) no fim de texto ou de capítulo; c) em lista de referências; d) tecedendo resumos, resenhas e recensões. 20 Regras gerais de apresentação As regras gerais de apresentação far-se-ão conforme 5.1.a 5.5. 20.1 Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados em seqüência padronizada. 20.2…

executado pela Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. 1.2 A divulgação oficial das informações referentes a este Concurso Público dar-se-á pela divulgação dos editais no endereço eletrônico www.copeve.ufms.br e publicação no Boletim de Serviço (BSE) da UFMS e no Diário Oficial da União (DOU), quando for o caso. 1.3 Todos os horários previstos neste Edital correspondem ao horário oficial do Estado de Mato Grosso do Sul. 1.4 A Secretaria do Concurso Público, durante a…

Ferramenta, digitação de textos simples, formatação de texto.. Introdução ao PowerPoint : Janelas, Barras de Ferramenta, formatação e criação de apresentações simples, efeitos de transição dos slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança. Objetivo Geral: Oferecer subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para…

atuação em prol do Ensino Religioso nas escolas brasileiras. Talvez, neste momento de celebração do Ano Brasileiro do Ensino Religioso, em comemoração aos quinze anos do FONAPER, seja oportuno retomarmos e reafirmarmos este propósito, expresso na Carta de Princípios do FONAPER.1 Em segundo lugar, sobre docência em formação, quero destacar o desafio reafirmado no referido seminário nacional, em 2008, como a prioridade mais urgente para o momento: definir diretrizes curriculares nacionais…

36082-Ensino Fundamental de 9 an3 3 14/08/07 19:03 36082-Ensino Fundamental de 9 an4 4 14/08/07 19:03 APRESENTAÇÃO E ste governo, ao reafirmar a urgência da construção de uma escola inclusiva, cidadã, solidária e de qualidade social para todas as crianças, adolescentes e jovens brasileiros, assume, cada vez mais, o compromisso com a implementação de políticas indutoras de transformações significativas na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares

compreensão da educação como uma prática social transformadora, as quais se materializam na função social do IFRN que se compromete a promover formação humana integral por meio de uma proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura, visando à formação do profissionalcidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. Os cursos…