Resenha Curriculo Desenvolvimento Humano

organizado, bem guardado, se não se pode lê-lo, se ter conhecimento de seu conteúdo, de descobrir os seu conhecimentos. Hoje poucas escolas programaram em seu currículo escolar a biblioteca de classe, mas nestas poucas escolas já se percebe que desta forma pode-se despertar nos alunos grande prazer na leitura, e o desenvolvimento na língua portuguesa tem tido uma grande melhora. A implementação da sala ambiente para a biblioteca de classe é muito importante pois desta forma…

METODOLOGIA CIENTÍFICA OURICURI – PE 2013 METODOLOGIA CIENTÍFICA LICENCIATURA PLENA EM QUIMICA 2012 OURICURI – PE 2013 RESENHA CRÍTICA Um gramático contra a gramática Por Gilberto Scarton Língua e Liberdade: por uma nova concepção da língua materna e seu ensino (L&PM, 1995, 112 páginas) do gramático Celso Pedro Luft traz um conjunto de ideias que subverte a ordem estabelecida no ensino da língua materna, por combater, veemente, o ensino da gramática em sala de aula. Nos

Fluminense Núcleo de Competitividade, Estratégia e Organização - LabCEO MBA Gerenciamento de Projetos Questões sobre Cultura Organizacional aplicada a Projetos Paulo Darcy Teixeira da Silva, M.Sc. Sonia Lopes, M.Sc. lopes.sonia@gmail.com 1 Mini Currículo dos Professores • Sonia Lopes - Doutoranda de Administração, Gerente de Projetos pela FGV-RJ, formou-se em arquitetura na UFRJ, Mestre em Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural, também pela UFRJ. Consultora na área de…

a 5,0 será considerado aprovado. CANDAU, V. M. & LÉLIS, I. A relação teoria-prática na formação do educador. Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, (55): 12-18, nov-dez. 1983. CANDAU. V. M. Didática currículo e saberes escolares. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. p. 11-45. CANDAU. V. Ma. Didática currículo e saberes escolares. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. p.130-147. CARVALHO, A. M. P. de. A formação do professor e a prática de ensino. São Paulo: Pioneira, 1988. CUNHA, M. I. O bom professor e…

RESENHA DO ARTIGO: ABORDAGEM DO IDOSO EM PROGRAMAS DE SAÚDE DA FAMÍLIA INTRODUÇÃO A resenha em questão, realizado pelos alunos do Curso Teórico e Prático de Metodologia do Trabalho Técnico e Acadêmico, apresenta uma avaliação do artigo Abordagem do idoso em programas de saúde da família, bem como uma biografia sucinta dos autores Jorge Alexandre Silvestre e Milton Menezes da Costa Neto. Com a finalidade de realizar uma crítica ao referido artigo,…

DESENVOLVIMENTO 1.1 O que é artes visuais: Desde os tempos primitivos, o ser humano ao dominar a natureza, busca dominar a si próprio e a aprimorar os seu sentidos, a partir de então inicia-se o desenvolvimento de contextos pictóricos ligados à diversos tipos de simbologia, dos desenhos rupestres até os nobres quadros dos impérios. A partir do momento que o homem expressa através de símbolos e figuras a sua realidade, seja ela interior ou exterior, mediante a evolução de…

RESENHA CRÍTICA DO FILME Mr. HOLLAND, ADORÁVEL PROFESOR E UM DEBATE COM OS TEXTOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA. O filme Adorável Professor conta a história de um músico profissional que por necessidades financeiras tem de lecionar para estudantes de uma escola pública dos Estados Unidos da América. O mesmo é casado com uma mulher e reside com ela em um apartamento. O professor não se sente bem dando aula afinal de contas vai lecionar para que possa ter tempo para compor, que é o seu…

Tipos e Níveis de Planejamento Resenha crítica do artigo tipos e níveis de planejamento, onde o objetivo principal é mostrar a importância e os fatos relevantes sobre cada tipo de planejamento. Planejar consiste em prever e decidir sobre o que pretende realizar; o que vamos fazer; como vamos fazer; o que e como devemos analisar a situação, a fim de verificar se o que pretendemos foi atingido. Já o plano é o resultado, é o esboço das conclusões resultantes do processo de planejar,…

RESENHA O ALUNO COMO INVENÇÃO Maria das Graças Simão Dias Leite* GIMENO S. J. O aluno como invenção. Tradução de Daisy Vaz de Moraes. Porto Alegre: Artmed, 2005. J osé Gimeno Sacristán é catedrático de universidade da área de Didática e Organização Escolar. É atualmente professor da Faculdade de Filosofia e Ciências da Educação da Universidade Complutense de Madrid e da Universidade de Salamanca, assim como professor colaborador em outras universidades nacionais e estrangeiras.

PARTE – 1 RESENHA CRÍTICA Vivemos uma situação de emergência planetária, em que está clara a possibilidade de que a espécie humana concretize um processo de autodestruição, criando condições socioambientais insuportáveis a sua sobrevivência e de outras espécies na terra. Ludibriada pelo mito da natureza infinita, auxiliada por sua inteligência e onipotência e ensandecida pelo desejo de possuir e consumir, a civilização ocidental criou, nos últimos 200 anos, um modelo de…