Resenha Cultura Midiática

Moreira “O RESFRIADO DA PSIQUIATRIA”: A DEPRESSÃO SOB O PONTO DE VISTA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL . . . . 65 Luciene Aparecida Souza Silva Moraes IDENTIDADE DO ADOLESCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA . . . . . . . . . . 86 Resenha de livro João Bosco dos Santos Baring & Victor Barão Freire Vieira CORPOS NA CIDADE: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DA VIOLÊNCIA URBANA EM SÃO PAULO . . . . . 99 Normas para Publicação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

Sumário Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Uma escola que também aprende 10 10 11 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 7 12 14 Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área…

Sumário Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Uma escola que também aprende 10 10 11 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 7 12 14 Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área…

Sumário Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Uma escola que também aprende 10 10 11 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 7 12 14 Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área…

particular. Maria Inês Fini Coordenadora Geral Projeto São Paulo faz escola Sumário Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos Uma escola que também aprende O currículo como espaço de cultura As competências como referência 10 11 12 14 18 7 8 10 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação…

__________________________________ Prof. Dr. Pedro Celso Campos FAAC / UNESP __________________________________ Prof. Dr. Ângelo Sottovia Aranha FAAC / UNESP __________________________________ Karla Beraldo de Souza Mestranda em Comunicação Midiática / UNESP Bauru, 25 de novembro de 2011 3 Aos meus queridos e amados avós, Vitório e Zenaide, os idosos mais importantes da minha vida. 4 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente à minha família (meu pai, Walter,…

Sumário Apresentação do Currículo do Estado de São Paulo Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 8 Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo Uma escola que também aprende 10 10 11 O currículo como espaço de cultura As competências como referência 7 12 14 Prioridade para a competência da leitura e da escrita Articulação das competências para aprender Articulação com o mundo do trabalho 18 20 A concepção do ensino na área…

formato (livro, artigo de periódico, CD, DVD, fotografia, mapa, documento on-line, e-books, entre outros). 5.1 REGRAS GERAIS A referência pode aparecer: no rodapé, no fim de texto ou de capítulo, em lista de referências e antecedendo resumos, resenhas e recensões. Os elementos da referência são retirados, normalmente, da folha de rosto (verso e anverso) e da capa do documento. Inclui-se, entre colchetes, a informação tirada fora das fontes prescritas. A pontuação deve ser…

grande fortaleza construída em 30 anos, cujo suporte e apoio – material, estrutural e, principalmente, emocional, às vezes guardado em um simples olhar, sorriso, abraço, carinho – sustentam cada linha dessa pesquisa. Por todos os “investimentos em cultura” e incentivos, sem os quais as viagens, pesquisas, congressos, eventos, mas, sobretudo, a escolha desse caminho, não teriam sido possíveis. Pela preocupação, paciência, atenção e compreensão nos momentos de concentração e introspecção…

................................................29 CAPÍTULO II: Quadrinhos, Linguagem das Artes Visuais 2 Estudos e Pesquisas sobre Quadrinhos.................................................................................36 2.1 Quadrinhos e Cultura de Massa..........................................................................................36 2.2 Uma Linguagem das Artes Visuais.....................................................................................39 2.3…