Resenha Crítica Vesentini

veiculados nas diversas mídias e eventos da vida cotidiana, com ênfase nos gêneros discursivos: conto, poema, teatro, romance, crônica, artigo de opinião, carta de leitor, resenha crítica, charge e anúncio publicitário. Escrita: produção em pares, grupo e individual de textos nos gêneros: conto, crônica, poema, relato, resenha crítica, artigo de opinião, carta de leitor, carta pessoal e mensagem eletrônica. Análise linguística: as regras gramaticais e seu caráter de funcionalidade -…

aula. Campinas: Papirus; 2009. Bibliografia Complementar GIANOLLA, R. Informática na educação: representações sociais no cotidiano. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2006. MORAIS, Regis de. Filosofia da ciência e da tecnologia: introdução metodológica e crítica. Campinas: Papirus, 2007. POSTMAN, N. Tecnopólio: a rendição da cultura a tecnologia. São Paulo: Nobel, 1994. Ramal, A. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura e escrita na aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.…

espontânea em “curiosidade epistemológica”. 1 A publicação original é de 1970. 3 EE_GSM2_M001-032.indd 3 7/23/10 12:46:20 PM Geografia Para isso, é necessário construir uma escola preparada para desenvolver no educando uma visão crítica da realidade, mas, de outro lado, que ele se aproprie de métodos, conceitos e conteúdos que lhe possibilitem atuar nessa realidade, contribuindo para a sua transformação. Vygotsky ressalta o papel fundamental da escola na…

estatais. Direito objetivo e direito subjetivo. Direito positivo e direito natural. Relações jurídicas: sujeitos do direito. Enciclopédia jurídica: direito público e privado. Fundamentos do direito: principais doutrinas realistas, materialistas e críticas. Noções de administração da justiça. Hermenêutica jurídica e aplicação do direito. Bibliografia Básica (10 livros) BETIOLI, A.B. Introdução ao Direito. 7a. Ed. São Paulo. Letras & Letras, 2000. (14 livros) GUSMÃO, P. D. Introdução…

Roman tamanho 10, mas sem negrito, com espaçamento simples e alinhamento centralizado. Exemplos: Gráfico 1 - Curva de demanda e oferta FONTE: elaboração própria, 2010. Figura 1 - Fotografia do quadro de Cândido Portinari - O Café FONTE: VESENTINI, 1995, p. 211 37 Figura 2 - Organograma principal da Empresa A Quando a ilustração for elaborada pelo próprio autor do trabalho, não se indica a fonte. Ao final da inclusão de todos os gráficos e ilustrações, duas listas…

Roman tamanho 10, mas sem negrito, com espaçamento simples e alinhamento centralizado. Exemplos: Gráfico 1 - Curva de demanda e oferta FONTE: elaboração própria, 2010. Figura 1 - Fotografia do quadro de Cândido Portinari - O Café FONTE: VESENTINI, 1995, p. 211 37 Figura 2 - Organograma principal da Empresa A Quando a ilustração for elaborada pelo próprio autor do trabalho, não se indica a fonte. Ao final da inclusão de todos os gráficos e ilustrações, duas listas…

Roman tamanho 10, mas sem negrito, com espaçamento simples e alinhamento centralizado. Exemplos: Gráfico 1 - Curva de demanda e oferta FONTE: elaboração própria, 2010. Figura 1 - Fotografia do quadro de Cândido Portinari - O Café FONTE: VESENTINI, 1995, p. 211 37 Figura 2 - Organograma principal da Empresa A Quando a ilustração for elaborada pelo próprio autor do trabalho, não se indica a fonte. Ao final da inclusão de todos os gráficos e ilustrações, duas listas…

Roman tamanho 10, mas sem negrito, com espaçamento simples e alinhamento centralizado. Exemplos: Gráfico 1 - Curva de demanda e oferta FONTE: elaboração própria, 2010. Figura 1 - Fotografia do quadro de Cândido Portinari - O Café FONTE: VESENTINI, 1995, p. 211 37 Figura 2 - Organograma principal da Empresa A Quando a ilustração for elaborada pelo próprio autor do trabalho, não se indica a fonte. Ao final da inclusão de todos os gráficos e ilustrações, duas listas…

Simone Fujimoto Olga Lúcia Castreghini de Freitas Firkowski Oscar Sobarzo Miño Pedro Costa Guedes Vianna Rosa Maria Vieira Medeiros Rosselvelt José Santos Solismar Fraga Martins Vânia Alves Martins Chaigar Waterloo Pereira Filho Leitura Crítica Heloisa Gaudie Lindau Roselane Zordan Costella Revisão Célia Lenskij Redação Final Ania Chala Ney de Araújo Gastal Instituição responsável pelo processo de avaliação Universidade Federal do Rio Grande do Sul sum á ri o Apresentação.

possíveis com um grupo forte e coeso na construção de um trabalho coletivo comprometido com a sustentação e legitimação da escola. É na discussão e reflexão com os pares que se desenvolve o potencial de participação, cooperação, respeito mútuo e crítica para a formação de um aluno autônomo. Assim, o papel da direção é fundamental no sentido de articular e mediar à integração entre a equipe pedagógica, professores, agentes educacionais, pais, alunos e comunidade, numa visão ampla do…