Resenha Crítica Vesentini

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação que se

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação…

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação que se

Antonio Bittar Venturi Maíra Suertegaray Rossato Marli Graniel Kinn Maria Alice Venturi Marísia Margarida Santiago Buitoni Nelson Rego Olga Lucia C. de Freitas Firkowski Pedro Costa Guedes Vianna Roberto Verdum Rosselvelt José Santos Leitoras Críticas Lana de Souza Cavalcanti Maria Eneida Fantin UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO – UNIFESP Instituição responsável pelo processo de elaboração dos volumes 1) As opiniões, indicações e referências são de responsabilidade dos…

A GEOGRAFIA ISSO SERVE, EM PRIMEIRO LUGAR, PARA FAZER A GUERRA Y V E S L A C O S T E APRESENTAÇÃO - José William Vesentini Não se deve aceitar sem mais os termos usuais de um problema, escreveu em 1935 um conhecido filósofo. A atitude crítica implica aqui em repropor, recriar a interrogaçao, pois não há uma pergunta que resida em nós e uma resposta que esteja nas coisas: a solução está também em nós e o problema reside também nas coisas. Há algo da natureza da interrogação que se

social. (PERROTTI, 2005) Portanto, aprender a ler se justifica, também pela: • compreensão de diferentes visões de mundo; • aquisição de conhecimentos, oportunidade de descobertas, idealizações e reflexões; tenha um • prática de consciência crítica, vivência de emoções, viagens pelo imaginário; conhecimento • análises de estilos e linguagens; cada professora, profundo das características do ler e do escrever na sua área de atuação, a fim de que seja possível um diálogo seguro…

diferencial do front de alteração associado à erosão superficial promove o isolamento de alguns setores do front de alteração que, paulatinamente, vão sendo alçados à superfície, originando os inselbergs. Mas os trabalhos de Büdel (1957, 1962) suscitaram críticas. Entre elas, ressalta-se que Büdel considerava apenas o substrato homogêneo para o desenvolvimento da dupla superfície de aplainamento e apresentava um caráter monogenético para explicar as variações morfológicas…

criticamente se exerça a capacidade de aprender tanto mais se constrói e desenvolve o que se vem chamando de “curiosidade epistemológica”, sem a qual não alcançamos o conhecimento cabal do objeto. Como coloca Freire, é isto que nos leva de um lado, à critica e à recusa ao ensino “bancário”, de outro, a compreender que, apesar dele, o educando a ele submetido não está fadado a fenecer; em que pese o ensino “bancário”, que deforma a necessária criatividade do educando e do…

diferencial do front de alteração associado à erosão superficial promove o isolamento de alguns setores do front de alteração que, paulatinamente, vão sendo alçados à superfície, originando os inselbergs. Mas os trabalhos de Büdel (1957, 1962) suscitaram críticas. Entre elas, ressalta-se que Büdel considerava apenas o substrato homogêneo para o desenvolvimento da dupla superfície de aplainamento e apresentava um caráter monogenético para explicar as variações morfológicas (Demangeot,…

desenvolvimento social e assegura um meio ambiente sustentável. Deve-se salientar a importância estratégica regional da Faculdade de Educação, uma vez que agrega valor ao banco de inteligência local para ampliar, atualizar e qualificar a massa crítica geradora e usuária de conhecimentos, colimados na realidade e necessidades do Espírito Santo. A renda per capita no Espírito Santo, dentro da média nacional e da média das outras regiões do País, assegura o sucesso econômico e…