Resenha Crítica Uma Lição De Amor

Folha de S. Paulo, a jornalista Renata Lo Prete, comenta algumas cartas recebidas durante todo o ano e chama a atenção para uma em que o leitor diz ter dúvidas sobre o interesse final da função de ombusdman, já que a cada Domingo lê as repetidas críticas aos erros éticos e práticos dos jornalistas da Folha, mas isso não 4 tem sido traduzido em melhorias nos padrões do jornal, pelo contrário parecer criar uma expectativa frustrada. A jornalista se defende dizendo que “os erros…

sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. Bibliografia Básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. (2008). Para entender o texto: leitura e redação. 17. ed. São Paulo: Ática. _____. (2006). Lições de texto: leitura e redação. 5. ed.…

.............................38 UNIDADE IV...........................................................................................40 4.1 Resumo..........................................................................................40 4.2 Resenha............................................................................................42 4.3 Artigo.................................................................................................45 EXERCÍCIOS..............................

E, também à diferença de outros países, oferece os maiores salários tanto para atores e escritores quanto para diretores ou técnicos: seus profissionais fazem teatro e cinema nas horas vagas, por esporte ou, como se diz com maior pertinência, por amor à arte. Em nosso caso, pede destaque o advento da TV Globo e suas conseqüências (1). Braço ideológico da ditadura, exerceu por décadas um quase monopólio no setor. Atingiu um alto gabarito técnico, aliado à criação e desenvolvimento da telenovela

27 2.1.2 Mecanismos de coesão ..................................................................................... 29 2.3 Resumo ............................................................................................................ 41 2.4 Resenha ............................................................................................................ 43 UNIDADE III .............................................................................................................. 49…

de maneira lógica e clara. Não podemos, em um resumo, emitir comentários sobre o texto original. 3. Resenha - é uma variedade de resumo, todavia nele se inclui o comentário. De modo geral, faz-se distinção entre a resenha - resumo e a resenha - crítica, de forma que, apenas no segundo tipo, possa inserir a apreciação do objeto resenhado. É importante, também, lembrar que se pode elaborar uma resenha de filme, disco, espetáculo e, até, de uma partida de futebol. 4. Paródia - é uma…

o u m t e x t o s e r e l a c i o n a c o m o u t r o s textos e explicitar os variados processos de construção do significado (estruturas narrativas, t e m a s , expedientes de coesão e de a r g u m e n t a ç ã o , recursos expressivos...). Cada lição p r o c u r a e n f o c a r u m m e c a n i s m o d e c o n s t r u ç ã o d o t e x t o . Todas elas. exceto as q u a t r o últimas, q u e i l u s t r a m o t r a b a l h o de leitura de diferentes tipos de texto, constam de quatro partes:…

acadêmica ou não. Nos livros, traduz-se as palavras designativas da identidade dos afro-americanos, black people ou afro-americans, como se fosse a população ´negra´, palavras que não são sinônimas nem no inglês ou em português. Em nenhuma resenha se faz uma crítica para o erro crasso. Afinal, a palavra ´negro´ foi escolhida pelo racismo para definição da raça inferior pelo seu relevante e sinistro significado. Tem a mesma raiz etimológica de nekrós (sem vida, morte, cadáver = necro,…

também persuade o interlocutor, objetivando convencê-lo de algo. Caracteriza-se pela progressão lógica de ideias. Geralmente utiliza linguagem denotativa. É tipo predominante em: sermão, ensaio, monografia, dissertação, tese, ensaio, manifesto, crítica, editorial de jornais e revistas. 4. Injunção/Instrucional Indica como realizar uma ação. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo, porém nota-se também o uso do infinitivo e o…

escritas, para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as…