Resenha Crítica Sistema Numeração Um Problema Didático

fazem dele uma obra significativa: trata dos problemas ais das Ciências Sociais e de seus métodos, proporcionando os elementos ne>ara a sua caracterização no quadro geral das ciências. A opção por privilegiar !os procedimentos necessários à realização de levantamentos baseia-se em sriência do autor no ensino de Métodos e Técnicas de Pesquisa. e, a obra trata da natureza da Ciência Social, dos métodos das Ciências i pesquisa social, da formulação do problema, da construção de…

Sérgio Ricardo Bueno Diretor Geral Profª Esp. Susana dos Santos Teobaldo Coordenadora Acadêmica/Procuradora Institucional Profª Esp. Alzira Galvão Vieira Coordenadora dos cursos de Ciências Contábeis, Gestão Ambiental, Gestão Financeira e Sistemas de Informação Prof. Esp. Anderson Aparecido Rosa Coordenador dos cursos de Administração, Comércio Exterior, Logística, Marketing e Gestão de Recursos Humanos Prof. Esp. Dener Bernardes de Oliveira Coordenador do Curso de Design …

desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II – foco central na alfabetização, ao longo dos três (03) primeiros anos; III – compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamenta na sociedade; IV – o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação…

Catalogação na publicação (CIP) PERcursos linguísticos [recurso eletrônico] / Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de PósGraduação em Linguística. – v. 4, n. 8 (2014)- . – Dados eletrônicos. – Vitória: UFES, 2011-Semestral. ISSN: 2236-2592 Sistema requerido: Adobe Acrobat Reader. Modo de acesso: World Wide Web: <http://periodicos.ufes.br/percursos> 1. Linguística – Periódicos. 2. Linguística – Estudo e ensino. I. Programa de Pós-graduação em Linguística. II.…

normalização do trabalho acadêmico expedidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Destina-se a orientar os discentes da disciplina Produção do conhecimento: ciência e não ciência, da UFAL - Campus Arapiraca na elaboração de texto didático-acadêmico. Busca atender, no tocante ao primeiro elemento de sua genética híbrida, o artigo, à incipiência do recém-ingresso na academia na prática da produção textual acadêmica e, no tocante ao segundo, o TCC, à exigência prevista no…

consciente, na realidade em que vive. 6 h) Metodologia: Baseia-se na visão de fundamentar a ação pedagógica numa perspectiva histórico-social, na qual o papel da escola, do professor, do aluno e do conhecimento esteja a serviço da cidadania crítica. Em resumo, adotamos o sociointeracionismo concretizado pela Teoria da Atividade (Atividades de Aprendizagem). 1.4. OBJETIVO GERAL Ampliar e fortalecer a gestão democrática na escola, promovendo ao aluno o acesso, a permanência e a…

desfavorecimento de salário ou outros fatores (Aquino et. al., 1995). A mulher que é mãe enfrenta dificuldades em relação a preconceitos referentes à sua condição, pois, muitas vezes, acaba sendo limitada a atividades de menor envolvimento, gerando, por vezes, problemas no rendimento no trabalho. 13 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS A partir da análise das entrevistas, desenvolveu-se uma discussão sobre a mulher e sua posição no mercado de trabalho atual, sobre como estas mulheres se…

sua volta elementos defensivos, como fossos ou paliçadas, os quais posteriormente acabaram por condicionar a utilização da área interna resultante. Em outras aldeias, em função da natureza pantanosa ou lacustre do sítio escolhido, foi adotado o sistema de palafita, muito comum até os dias de hoje na região amazônica. Independente da organização espacial adotada pelos homens primevos, os primeiros núcleos habitacionais que ilustram alguma forma de planejamento e desenvolvimento…

Thadeu Roriz Silva Cruz SUMÁRIO 1 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO 5 1.1 A PESQUISA CIENTÍFICA 5 1.2 TIPO DE PESQUISA 5 1.3 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DO PROJETO 8 1.4 DELIMITAÇÃO DO TEMA 8 1.5 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 9 1.6 OS ELEMENTOS DO PROJETO 10 1.6.1 Informações gerais 10 1.6.2 Introdução 10 1.6.3 Objetivos 11 1.6.3.1 Objetivo geral 11 1.6.3.2 Objetivo específico 11 1.6.4 Material e método 12 …

Ciência e Tecnologia é um profissional capaz de identificar e resolver problemas, enfrentar desafios e responder a novas demandas sociais relativas a C&T; atuar em áreas de fronteira e interfaces das diferentes disciplinas e campos de saber presentes em sua formação; ter atitude investigativa, de prospecção, de busca e produção do conhecimento; apresentar capacidade de trabalho em equipe e em redes; reconhecer especificidades – problemas e potencialidades – regionais ou locais em C&T.…