Resenha Crítica Reflexão Sobre A Docência No Brasil

Contribuição pessoal à ciência; • Trabalho escrito e sistemático. 1.2.2 Não é monografia quando • Repete o que foi escrito sem apresentar novo enfoque; • Apenas exprime opinião sobre algo, sem fundamentar com dados correlacionados e embasados; • Descreve idéias de forma abstrata, sem base e alheias aos objetivos do estudo; • Escreve sobre a própria autoridade intelectual do autor; • Cita palavras e frases bonitas sem sentido e conteúdo. 1.2.3 É monografia quando • Contém observação…

REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA © 2008 Ministério da Educação É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria-Executiva Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Editorial Amarildo Menezes Gonzaga Débora Santesso Bonnas Eliezer Moreira Pacheco Luciana Maria V. P Lopes Mendonça . Luis Augusto Caldas Luiz Edmundo Vargas Aguiar

arquitetos, economistas, historiadores e engenheiros da EMPLASA, apresentam uma leitura da região metropolitana de São Paulo que mostra mudanças histórico-sócio-geográfico-tecnológicas. A partir de resultados estatísticos, a EMPLASA propõe uma reflexão cuidadosa sobre a realidade levantada com a finalidade de melhor construção do espaço urbano. Considerando quatro dimensões para o desenvolvimento, prevêem a configuração futura da região metropolitana: o crescimento econômico, a…

por um grupo a respeito de um dado objeto social (MOSCOVICI, 1978). Este estudo teve o objetivo de identificar e problematizar as representações sociais de professores de Educação Física que atuam na educação básica da rede pública estadual da Bahia sobre o jogo de regras, e a estruturação destas representações, localizando os seus possíveis elementos centrais e periféricos (ABRIC, 1998). Partiu-se do princípio de que tais representações podem trazer informações à própria Educação Física…

revolta e o imobilismo que levaria a que se deixasse, simplesmente, tudo na mesma. Preocupa-nos o insucesso educativo português. Mas em que termos os resultados dos alunos podem ser tidos em conta na avaliação docente? Que perceção os professores têm sobre a avaliação e os seus impactos? A avaliação para a regulação da carreira tem impacto formativo? a) No desenvolvimento profissional, b) Na melhoria do desempenho, c) No aumento da eficácia docente. A mudança é útil e necessária.…

Conclusão de Curso a língua oficial do Brasil, o português e permite a referência/citação de obras, integrando o trabalho científico, em outros idiomas, conforme as regras as quais foram submetidas, aceitas e/ou publicadas. Apesar da existência de trabalhos científicos de outra natureza, tais como Dissertação, Tese, Artigo, Resenha e Resumo Crítico, a definição do Trabalho de Conclusão de Curso resultante de pesquisa segundo a ABNT é: “um estudo que versa sobre um assunto/tema,…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A METODOLOGIA DO ENSINO NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Por Marcelo Patta do Nascimento Orientador Prof. MS. Nilson Guedes Freitas Niterói 2005 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A METODOLOGIA DO ENSINO NO CURSO DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS Monografia elaborada…

pedidos de permuta, assinaturas, etc. deve ser dirigida à: Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Departamento de Educação I - DEDC Rua Silveira Martins, 2555 - Cabula 41150-000 SALVADOR – BAHIA - BRASIL Tel. (071)3117.2316 E-mail: refaeeba.dedc1@listas.uneb.br Normas para publicação: vide últimas páginas. E-mail para o envio dos artigos: refaeeba.dedc1@listas.uneb.br / liegefornari@gmail.com Site da Revista da FAEEBA:…

Conclusão de Curso a língua oficial do Brasil, o português e permite a referência/citação de obras, integrando o trabalho científico, em outros idiomas, conforme as regras as quais foram submetidas, aceitas e/ou publicadas. Apesar da existência de trabalhos científicos de outra natureza, tais como Dissertação, Tese, Artigo, Resenha e Resumo Crítico, a definição do Trabalho de Conclusão de Curso resultante de pesquisa segundo a ABNT é: “um estudo que versa sobre um assunto/tema,…

Coleção EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Vol. 15 CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. Freire, Paulo, 1921F934p Por uma Pedagogia da Pergunta / Paulo Freire, Antonio Faundez. – Rio e Janeiro: Paz e Terra, 1985. (Coleção Educação e Comunicação: v. 15) 1. Educação – África 2. Educação – América Latina 3. Educação – Finalidades e Objetivos 4. Alfabetização (Educação de Adultos) 5. Sociologia Educacional I. Faundez, Antonio II. Título III. Série CDD-370.96…