Resenha Crítica Reflexão Sobre A Docência No Brasil

atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade, debruçando-se sobre abordagens tradicionais que veem a língua apenas como um código e a literatura como pretexto para o ensino de gramática, não levando em consideração o conhecimento universal e humanista do qual esta faz parte. Nesse…

SOCIOLOGIA DA PROFISSÃO DOCENTE UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROGRAMA DE Pós-graduação em Educação Doutorado em educação JOSÉ ANTONIO DE LIMA MÓDULO V SOCIOLOGIA DA PROFISSÃO DOCENTE Rio de Janeiro 2014 JOSÉ ANTONIO DE LIMA MÓDULO V SOCIOLOGIA DA PROFISSÃO DOCENTE Produção apresentada ao Curso Doutorado em Educação da Universidade Aberta do Brasil - UAB, como requisito parcial –…

absolutamente necessário, posto que o domínio da palavra escrita e falada não mais representa um talento particular, mas um atributo essencial do profissional competente, atualizado, moderno e eficaz. No entanto, pergunta-se: quem nunca teve dúvidas sobre a língua portuguesa na hora de falar ou de escrever? Muitas pessoas, apesar de lerem e de escreverem diariamente, apresentam dificuldades. A proposta da autora Cleide J. M. Pareja é de facilitar a comunicação, assim como de mostrar, de…

cidadania. Palavras chaves: Alfabetização. Leitura. Escrita. Intervenção. Sucesso Escolar _______ 1 Licenciada em Normal Superior – UESPI. Especialista em Docência do Ensino Superior – UESPI Licenciada em Pedagogia – UESPI. Especialista em Psicopedagogia – Candido Mendes 3 Licenciada em Normal Superior – UESPI. Especialista em Docência do Ensino Superior - UESPI 2 INTRODUÇÃO É considerável o número de crianças que não conseguem aprender a ler e escrever nos anos…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras das Faculdades Integradas de Diamantino – FID – MT como exigência final para obtenção do título de Licenciado em Letras com Habilitação em Docência nas disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas. Orientadora: Suzana Ferreira Dias de Assis Diamantino – MT 2011 SUMÁRIO CAPÍTULO

RESENHA 6885815 - Ezequias da Silva Lira 1º Semestre de 2009 – Noite – Turma 01 FRAGINALS, Manuel Moreno. Espanha-Cuba-Espanha. Uma História Comum. (1º ed. 1995) Tradução de Ilka Stern Cohen. Bauru/SP: Edusc, 2005, 374p. Há poucos estudos sobre a história de Cuba, principalmente no Brasil, por isso do livro de Manuel Moreno Fraginals é uma obra tão importante, pois não se trata somente de um estudo minucioso sobre a história cubana até 1898, período

~ proibida a reprodução total ou parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio, salvo com autorização, por escrito, do Editor. Capa: Paulo Ferreira Leite Dados de Catalogação na Publicação (CIP) Internacional (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Lakatos, Eva Maria. Metodologia do trabalho cientrtico : procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos cientfficos I Eva Maria Lakatos, Marina de Andrade Marconi.- 3. ed.- São Paulo :…

aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008. Busca-se, com este trabalho, ratificar a pertinência de um ambiente virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem dos acadêmicos do Curso de Artes Visuais – Licenciatura e para a formação continuada de professores de Arte da rede pública de ensino do Município de Rio Grande.…

estudados e alguns autores que refletem sobre a questão da autonomia na aprendizagem. Os procedimentos da pesquisa serão os seguintes: primeiramente o significado etimológico do termo “autonomia”, para depois refletir sobre o despertar para a “autonomia” tendo em vista na sequência a participação dos educadores e educandos no processo de aprendizagem. Por fim, a contribuição desta análise para o ensino da filosofia. Uma aprendizagem que desperte a consciência crítica dos educandos para a…

aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008. Busca-se, com este trabalho, ratificar a pertinência de um ambiente virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem dos acadêmicos do Curso de Artes Visuais – Licenciatura e para a formação continuada de professores de Arte da rede pública de ensino do Município de Rio Grande.…