Resenha Crítica Linguagem E Ideologia

SILVIO SÁNCHEZ GAMBOA ORIENTAÇÃO SOBRE RESENHAS Apresentação Para garantir um maior contato dos alunos com a problemática moderna da ciência, objeto da epistemologia, os alunos deverão realizar leituras sobre algumas obras relacionadas com as questões do conhecimento científico e sobre uma dessas obras elaborar uma resenha. Uma resenha é uma apreciação crítica sobre uma publicação visando à sua divulgação junto a futuros leitores, entretanto a resenha também é utilizada como…

CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO NOS TEMPOS ATUAIS Trabalho de Portfólio apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Fundamentos e Teoria Organizacional; Comunicação e Linguagem; Homem, Cultura e Sociedade e Comportamento Organizacional. Orientador: Marcio Ronald Sella Grace Botelho Karen H Manganotti Susi Buen Antonio Lemes Guerra Junior Wilson Sanches Maria Eliza Pachego Edson Elias de Morais Ana Celi…

Universidade Federal do Piauí Centro de Ciências da Educação Graduação em Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Professor: Daniel O QUE É EDUCAÇÃO? (RESENHA CRITICA) Denise Lopes da Rocha Teresina 2013 Resenha critica do livro “O que é Educação”, editora brasiliense, autor: Carlos Rodrigues Brandão Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em psicologia pela Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em Antropologia pela…

Resenha entre a lei e o direito Direito e Lei Em seu livro O que é Direito Roberto Lyra Filho discorre sobre o significado do direito. Na primeira parte do livro Direito e Lei o autor traz a necessidade da revisão crítica da legislação mesmo em países socialistas. Ele expõe que a lei sempre emana do Estado que é regido pela classe dominante, ou seja, O Estado é comandado pelos donos do meio de produção. Diante disso, o Estado cria um repertório…

RESENHA CRITICA O “texto” apresentado no primeiro encontro nacional “direitos Humanos no século XXI,” realizado pela ANDHEP (Associação Nacional de Direitos Humanos – pesquisa e pós-graduação). No rio de janeiro, em junho de 2005, cujo titulo é: Os Direitos Humanos e seu subsolo disciplinar: Elementos para uma leitura anti-foucaldiana de Michel Foucalt no Brasil; tem como idéia principal o questionamento dos limites de inexistência do Direitos Humanos, tomando por base a um processo…

resultados satisfatórios quando eram replicados, o que comprometia e inviabilizava suas validações. Na mesma fase, a Psicanálise volta a campo com força e lança uma crítica à Psicologia Social, alegando que esta última seria uma ciência ideológica, defensora apenas dos interesses dominantes e produto de condições históricas específicas e critica também o positivismo por perder o ser humano em nome da objetividade. No inicio o Brasil oscila entre as vertentes pragmática e filosófica,…

RESENHA SOBRE O CAPÍTULO III DE “POLÍTICA, CULTURA E CLASSE NA REVOLUÇÃO FRANCESA” – “AS IMAGENS DO RADICALISMO”. HUNT, Lynn – “Política, cultura e classe na Revolução Francesa” – São Paulo – Companhia das Letras – 2007. Resenha do Capítulo III – “As imagens do radicalismo”. Neste trabalho, a autora traz a política para o campo cultural, mostra a cultura como parte inseparável da política e procura compreender o papel da mesma durante a Revolução Francesa, isso, levando…

resultados satisfatórios quando eram replicados, o que comprometia e inviabilizava suas validações. Na mesma fase, a Psicanálise volta a campo com força e lança uma crítica à Psicologia Social, alegando que esta última seria uma ciência ideológica, defensora apenas dos interesses dominantes e produto de condições históricas específicas e critica também o positivismo por perder o ser humano em nome da objetividade. No inicio o Brasil oscila entre as vertentes pragmática e filosófica,…

sábado, 23 de julho de 2011 Desvendando os segredos do texto (Ingedore G. V. Koch) - Resenha Koch (2003) trata das questões relacionadas às concepções de língua, de sujeito, texto, sentido, contexto e dos gêneros discursivos, concepções essas que se mantêm entrelaçadas, tornando difícil conceituá-las isoladamente. Como ponto de partida, a autora adota e trabalha com a concepção sociointeracional da linguagem, na qual os sujeitos ativos interagem com ações linguísticas,…

Quais métodos devem ser utilizados, para que um livro sobre linguagem cative o leitor? Verônica de Souza da Silva Nos tempos atuais diante de inúmeras possibilidades de entretenimento oferecidas pela tecnologia, aumenta-se a escassez pela leitura e a deficiência na formação de leitores competentes que não se limitam à decodificação de signos, mas apreendem o discurso de um texto. Por isso, dá-se a necessidade do uso de estratégias por parte do autor, para instigar seu leitor…