Antropologia

Resenha – DAMATTA, Roberto ... Kelly DAMATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Editora Rocco, 1987. Por: Bruna Kelly O livro “Relativizando: uma introdução à antropologia social” está organizada em três partes: epílogo – antropologia no quadro das ciências-antropologia e história-trabalho de campo. Na primeira parte, o epílogo o autor trata de duas pesquisas; Inicia falando sobre a antropologia no campo das ciências, estabelecendo semelhanças e diferenças entre as ciências sociais e ciências naturais. Estas formadas por fatos, e por isso há como as teorias serem testadas, enquanto as ciências sociais; trabalha com fenômenos complexos, pretende estudar os fatos humanos, e fatos que já não ocorrem mais entre nós, ou que não podem ser reproduzidos em condições controladas. São eventos complexos, que podem ocorrer em ambientes diversos, por isso podem mudar sua significação. Para ele a antropologia social possuía três esferas, uma era o estudo do homem. A segunda esfera era o estudo do homem no tempo, por meios de vestígios e as sua relações sociais. A terceira era conhecida como Antropologia social , a qual ia além do estudo do homem . O homem não inventava as coisas apenas para vencer os desafios da natureza , a cultura mostrava uma resposta claro sobre tais desafios. A antropologia social possuía dois planos: O instrumental , no qual o sujeito respondia o desafio

Resenha sobre o texto "Aprender Antropologia" Toda área de conhecimento possui um período de experimentação e primórdios antes de se consolidar como ciência. Em alguns casos, esta experimentação também não foi feita por aquele que é consagrado dentro de tal área do conhecimento, porém, é uma provocação para que apareça seus primeiros cientistas. Dessa forma, o autor François Laplantine, da obra "Aprender Antropologia" destaca, nos capítulos II, III e IV, a importância do conceito de…

difusionismo. LAPLANTINE: Françoise. Os pais fundadores da etnografia: Boas e Malinowski. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.74-86. Principais escolas da antropologia LAPLANTINE: Françoise. Os primeiros teóricos da antropologia: Durkheim e Mauss. In: ______ Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2012. p.87-92. Principais teóricos da antropologia: Durkheim, Mauss e Lévi-Strauss Funcionalismo e Estruturalismo LAPLANTINE: Françoise. Os primeiros…

Semestre Letivo: 2014/II Professora: Janete Schubert Arciniegas e-mail: jschubert@unicruz.edu.br Link para lattes: http://lattes.cnpq.br/6526295561623149 Horário: Perfil do Egresso: As disciplinas do núcleo comum visão a formação de um profissional que exerça a profissão de forma independente, autônoma e criativa. Este profissional deverá ser capaz de identificar problemas, utilizar saberes técnicos, científicos, humanísticos, profissionais e transformá-los em…

CURSO DE ARTES VISUAIS Aprender Antropologia LAPLANTINE, Francois Resenha de texto apresentada pelo aluno (a) turma AXXBAV para obtenção de nota parcial da disciplina Percepção Visual ministrada pelo São Paulo 2013 LAPLANTINE, François. Aprender Antropologia. Editora Brasiliense, São Paulo, 2003. Nesta resenha vamos analisar os três primeiros capítulos do livro “Aprender Antropologia” do antropólogo francês…

deslegitimando a dicotomia “Cultura Erudita/Cultura Popular” oferecendo elementos de reflexão que o ajude a descobrir a riqueza dos seus valores, numa perspectiva do diálogo com as demais culturas, para repensa a nossa escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ①Refletir sobre algumas matrizes do conhecimento antropológico — como as noções de cultura, identidade, gênero, etnicidade, diversidade cultural, etnocentrismo, relativismo e multiculturalismo; ② Discutir sobre a relação cultura/educação…

RESENHA CRÍTICA Nome: Adriana Silva da Fonseca Curso: História Data: ___/___/_______ Disciplina: Antropologia Professor: Luiz Gustavo 1. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA LAPLANTINE, F de Barros. Um conceito antropológico. 14ª ed. Rio de Janeiro, 2011 Ed. Jorge Zahar. (p.32-65). 2. APRESENTAÇÃO DO AUTOR Concluiu seu bacharelado em história na Universidade Federal de Minas Gerais, em 1959, e participou da primeira turma do curso de Especialização em Teoria…

Faculdade de Pindamonhangaba Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 1.855 de 26/06/2002, publicada no D.O.U. de 27/06/2002 FABIANA PAULA DE SOUZA LINO JÉSSICA DE OLIVEIRA 1º ANO DE FARMÁCIA – TURMA 6110S 1ª RESENHA TEMÁTICA “As dimensões místicas, mágicas religiosas e cientificas da saúde e doença.” PINDAMONHANGABA-SP 03 de Setembro de 2012 Faculdade de Pindamonhangaba Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 1.855 de 26/06/2002, publicada no D.O.U. de…

lcscaldas@gmail.com OBJETIVOS: Proporcionar uma visão crítica das culturas, para fazer frente aos problemas de seu cenário cultural e de seu meio social. Breve Curriculum: Graduação: Direito (UFMG ) e Eng. Eletrônica e de Telecomunicações (PUC/MG) Mestrado: Direito Empresarial (Faculdade de Direito Milton Campos) Professor universitário em cursos de graduação e pós-graduação da Universidade Fumec. Luiz Claudio S. Caldas, MSc Luiz Claudio S. Caldas, MSc Plano de…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA REUNIDA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 WIGOR NASCIMENTO DA SILVA RESENHA DO LIVRO: APRENDE ANTROPOLOGIA REDENÇÃO – PA OUTUBRO / 2013 Resenha do Livro: Aprender Antropologia Autor: François Laplantine Ano:2003…