Editapostila

Changed with the DEMO VERSION of CAD-KAS PDF-Editor (http://www.cadkas.com). This text only appears in the demo version. This text can be removed with the full version. Português Instrumental I Profª. Drª. Adriana Guarizo Ciências Contábeis – Unisalesiano – 2015 1. Comunicação: Linguagem, Texto e Discurso Para iniciar, assistiremos a um trecho do filme “O náufrago”. Agora, vamos refletir sobre a seguinte questão: Você já imaginou um mundo sem linguagem? Mas, espere um pouco... antes de responder a essa pergunta, é necessário que você pense: O que entende por linguagem? Gestos, desenhos, movimentos, símbolos, palavras, silêncio... o ser humano dispõe de diferentes linguagens para se comunicar com o mundo e com as pessoas. Tudo é linguagem: uma conversa (texto oral), um texto escrito, uma imagem (texto visual), uma música, uma dança, gestos... Todas as linguagens transmitem, de alguma forma, uma mensagem. 1.1. Linguagem, comunicação e interação A comunicação ocorre quando interagimos com outras pessoas utilizando linguagem. Portanto, linguagem é um processo comunicativo pelo qual as pessoas interagem entre si. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998, p. 06), A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhá-los [...]. A principal razão de qualquer ato de linguagem é a produção de sentido. [...] Nas práticas sociais, o homem cria a linguagem verbal. Ela é um dos meios para representar, organizar, transmitir o…

Porto Alegre, v.15, n.15, p.143-159, 1996 FATORES DA COMPREENSÃO NA LEITURA Vilson J. Leffa, UCPEL INTRODUÇÃO O processo da leitura envolve vários aspectos, incluindo não apenas características do texto e do momento histórico em que ele é produzido, mas também características do leitor e do momento histórico em que o texto é lido. O resultado do encontro entre leitor e texto não pode ser descrito, portanto, a partir de…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 292-305, Jan/Abr 2012 RESENHA CRÍTICA – POLÍTICAS EDUCACIONAIS: QUESTÕES E DILEMAS Iana Gomes de Lima Graziella Souza dos Santos BALL, Stephen J.; MAINARDES, Jefferson (Orgs.). Políticas educacionais: questões e dilemas. São Paulo: Cortez, 2011. Resumo Esse texto apresenta uma resenha crítica do livro “Políticas educacionais: questões e dilemas”, organizado por Stephen J. Ball e Jefferson Mainardes. O objetivo desse texto é fazer…

.... 16 Procedimentos ................................................................................................. 17 Ficha bibliográfica ........................................................................................... 17 Ficha de leitura ................................................................................................ 18 Avaliação ....................................................................................................... 20 3 3.1 3.2…

....................................................... 34 QUADRO 2-4 – Modelo de resumo para TCC, dissertação e tese ....................... 35 QUADRO 2-5 – Exemplo de resumo em Pôster ................................................... 36 QUADRO 2-6 – Exemplo de resumo apresentado em congresso ......................... 37 QUADRO 2-7 – Modelo de resumo em língua estrangeira .................................. 38 QUADRO 2-8 – Exemplo de resenha…

expositivas, dinâmicas, rodas de leitura, exemplos práticos com vídeos, músicas, produção de texto a partir de um determinado tema, leitura silenciosa e compartilhada, utilização dos diferentes espaços da escola para desenvolver trabalhos individuais e em grupo, visitas a exposições e instituições culturais, pesquisas e atividades de interpretação textual AVALIAÇÃO Participação e interesse durante as aulas, trabalhos individuais e em grupo, avaliação escrita dissertativa e de…

João da Boa Vista, 2013. O Memorial Descritivo tem por objetivo relatar a experiência profissional e educacional no ambiente escolar, que é uma tarefa de muitas responsabilidades e atribuições. A metodologia utilizada foi: pesquisas exploratórias e leituras dos módulos disponibilizados pelo curso, aplicação de questionários e entrevistas no ambiente escolar, realização de resenhas e textos acadêmico-científicos. O trabalho está divido em quatro capítulos, sendo: Identificação, como…

Wagner Rodrigues Silva (UFT) Projeto Gráfico e Diagramação Augusto Noronha e Karla Vidal (Pipa Comunicação) Política Editorial O Departamento de Letras da Universidade Federal de Pernambuco, em 1999, criou a Revista Ao Pé da Letra com os objetivos: (i) estimular e valorizar a escrita acadêmica dos futuros professores e pesquisadores na área de Letras, (ii) legitimar a escrita acadêmica em línguas materna e estrangeira e (iii) divulgar as pesquisas realizadas em diferentes…

desenvolvimento deste projeto. Agradeço ainda ao CNPq e à FAPERGS o apoio recebido nos projetos “A construção da escrita em ambientes sociais diversos: o interacionismo sociodiscursivo em questão” e “Desenvolvimento de narrativas e a construção social da escrita”, cujos dados foram essenciais para a elaboração deste artigo. 2 Foi escolhida a 3ª série como ponto de partida do estudo longitudinal, pois trabalho de pesquisa anterior da autora já havia estudado o desenvolvimento da linguagem…

MANUAL BÁSICO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Ano: 2006 1 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 5 1.1 ESCOLHA DO TEMA 5 1.2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 5 1.3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA 6 1.4 DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS 7 1.5 DEFINIÇÃO DA METODOLOGIA 7 1.6 ESTRUTURA PROVISÓRIA DA MONOGRAFIA 8 2 DISPOSIÇÃO DA MATÉRIA 9 2.1 PARTES CONSTITUINTES DO TEXTO MONOGRÁFICO 9 2.1.1 Elementos pré-textuais 9 2.1.2 Texto monográfico 13 2.1.3…