Resenha Crítica Do Texto O Currículo Sob A Cunha Da Diferença

(Presidente) Elena Godoy, Dr.a José Raimundo Facion, Dr. Sérgio Roberto Lopes, Dr. Ulf Gregor Baranow, Dr. Editor-chefe Lindsay Azambuja Editores-assistentes Adriane Ianzen Jerusa Piccolo Análise de Informação Eliane Felisbino Trisotto Revisão de Texto Alexandre Olsemann Capa Denis Kaio Tanaami Projeto Gráfico Bruno Palma e Silva Raphael Bernadelli Diagramação Mauro Bruno Pinto Regiane de Oliveira Rosa S237o Santos, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol Orientações e…

desafios e problemas que marcam os campos de saber e de ocupação profissional hodiernos. Vale muito o esforço para compreender os conteúdos, desenvolver as habilidades, apreender as competências desta Unidade de Aprendizagem. Esta atitude pode fazer a diferença na sua carreira acadêmica. Bons estudos! 8 universidade_e_ciencia.indb 8 19/11/14 15:45 Capítulo 1 Universidade, pesquisa e extensão Habilidades No capítulo, abordam-se questões que se relacionam à história da universidade…

possíveis com um grupo forte e coeso na construção de um trabalho coletivo comprometido com a sustentação e legitimação da escola. É na discussão e reflexão com os pares que se desenvolve o potencial de participação, cooperação, respeito mútuo e crítica para a formação de um aluno autônomo. Assim, o papel da direção é fundamental no sentido de articular e mediar à integração entre a equipe pedagógica, professores, agentes educacionais, pais, alunos e comunidade, numa visão ampla do…

escrito, da Fundação. O75 Orrico, Evelyn. Português instrumental. v. 2 / Evelyn Orrico, Lucia Moutinho, Marcio Mori. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 282p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-559-9 1. Língua Portuguesa. 2. Resumos e resenhas 3. Projetos. 4. Fichamentos. 5. Dissertações. I. Moutinho, Lucia. II. Mori, Marcio. III. Título. CDD: 469 2009/2 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de…

tecnológicos, de modo a encontrar soluções para desafios da contemporaneidade, na vida pessoal e profissional. Estas atividades pedagógicas autorreguladas propiciam aos alunos o desenvolvimento das habilidades e competências nucleares previstas no currículo mínimo, por meio de atividades roteirizadas. Nesse contexto, o tutor será visto enquanto um mediador, um auxiliar. A aprendizagem é efetivada na medida em que cada aluno autorregula sua aprendizagem. Destarte, as atividades…

profissional e académico da Docência Universitária. Um expressivo número de pessoas teve importância singular para a conclusão desse trabalho. A listagem de seus nomes em sinal de agradecimento seria, além de cansativo para os leitores desse texto, uma tarefa que para mim se apresenta como de difícil realização. No momento em que concluo o trabalho, minha memória pode trair minhas intenções e minha gratidão. Por isso, os agradecimentos que aqui estão explicitados…

espontânea em “curiosidade epistemológica”. 1 A publicação original é de 1970. 3 EE_GSM2_M001-032.indd 3 7/23/10 12:46:20 PM Geografia Para isso, é necessário construir uma escola preparada para desenvolver no educando uma visão crítica da realidade, mas, de outro lado, que ele se aproprie de métodos, conceitos e conteúdos que lhe possibilitem atuar nessa realidade, contribuindo para a sua transformação. Vygotsky ressalta o papel fundamental da escola na…

*CONHECIMENTO FILOSÓFICO que é adquirido quando se procura respostas para interrogações e questionamentos; *CONHECIMENTO TEOLÓGICO que é adquirido como revelação divina pela fé. 02- Qual a diferença entre conhecimento cientifico e os demais tipos de conhecimento? 03- Considerando-se as diferenças entre o conhecimento cientifico e os demais tipos de conhecimento, qual a importância da ciência na construção do conhecimento? 04- Qual o papel da geração de hipóteses na construção…

Flores (Coordenadora) Caroline Batista Enzo de Oliveira Moreira Patrícia Meneghel Vanessa Francine Corrêa metodologia_cientifica_e_da_pesquisa.indb 2 FICHA 24-05-07 indd FICHA_24-05-07.indd 2 Coordenação dos Cursos Adriano Sérgio da Cunha Aloísio José Rodrigues Ana Luisa Mülbert Ana Paula Reusing Pacheco Charles Cesconetto Diva Marília Flemming Fabiano Ceretta Itamar Pedro Bevilaqua Janete Elza Felisbino Jucimara Roesler Lauro José Ballock Lívia da Cruz…

DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de Doutor em Educação: Currículo sob a orientação do Professor