Resenha Crítica Do Livro Politica Educacional

RESENHA DO ARTIGO: A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO GOVERNO LULA: UM PERCURSO HISTÓRICO CONTROVERTIDO Ana Carolina Vilar de Oliveira Laignier I- OBRA: FRIGOTTO, G.; CIAVATTA, M.; RAMOS, M.. A política de educação profissional no governo Lula: um percurso histórico controvertido. Educ. Soc., Campinas, vol. 26, n. 92, p. 1087-1113, Especial - Out. 2005 II- CREDENCIAIS DA AUTORIA: Gaudêncio Frigotto é graduado em Filosofia pela atual UNIJUI-RS (1971), e em Pedagogia pela…

mestrado em educação pela Universidade Federal de Santa Maria (1973), doutorado e pós – doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988). É professora titular aposentada e pesquisadora associada senia da Universidade de Brasília. Seus livros que ganharam destaque: Aventura de Formar Professores, Repensando a Didática, Dimensões do Projeto Político-Pedagógico, Projeto Político-Pedagógico da Escola. Têm experiência na área de Educação, atuando principalmente nos…

intelectual. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. Ciências sociais e trabalho intelectual ELIDE RUGAI BASTOS RESUMO: O texto resenha Ciências sociais e trabalho intelectual, de Renato Ortiz (São Paulo, Olho d'água, 2002). PALAVRAS-CHAVE: ciências sociais, pensamento sociológico. O livro pode parecer, para o leitor desavisado, apenas um conjunto de estudos sobre autores - o que já seria bastante e, sem dúvida, de grande interesse e…

Machado, localizada na Rua: Benedito Ribeiro S/N- S. Mariano Machado- Cabeceiras- GO é uma escola que se preocupa com a interação com a comunidade. Estou regendo aula de língua portuguesa no ensino Fundamental e médio, desde 01/04/2011. O contexto educacional atual retrata a necessidade de se estabelecer novos contextos no processo de ensino e aprendizagem. A educação já não concebe um processo distanciado da realidade, bem como sem a ocorrência das relações afetivas, consideração dos…

Obra resenhada REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, Americana, Ano XV, v. 02, n. 29, p. 150-159, jun-dez 2013. SOUZA, L. Resenha. Teorias Contemporâneas da Aprendizagem. TEORIAS CONTEMPORÂNEAS DA APRENDIZAGEM ILLERIS, Knud (ed). Porto Alegre: Penso, 2013. 280 p. ISBN: 9788565848305 O livro propõe uma coletânea, composta por Lilian de Souza*13 escritos de teóricos contemporâneos, que têm como ponto comum apesentar e discutir…

sua base científica. 1 RESENHA – segundo a ABNT, não existe uma regra própria para resenha, porém deve se fazer dentro dos padrões propostos pela ABNT. “O objeto resenhado pode ser um acontecimento qualquer da realidade (um jogo de futebol, uma comemoração solene, uma feira de livros) ou textos e obras culturais como: um romance, uma peça de teatro, um filme”. (FURASTÉ, 2011, p. 238). “A resenha pode ser descritiva , sem nenhum julgamento ou apreciação do autor ou crítica, pontuada…

cursos desta instituição e principalmente aqueles do curso de Pedagogia. 2. CONSIDERAÇÕES SOBRE AS PRÁTICAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL DOS DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR Diversas críticas são feitas com relação às práticas de leitura do brasileiro e dos alunos matriculados em diferentes níveis de ensino. Essas críticas constantemente afirmam que os hábitos de leitura no Brasil são pouco frequentes se comparados aos números de países como a França e a Inglaterra, por exemplo. Além…

Uma Didática para a Pedagogia Histórico-crítica O livro Uma didática para a pedagogia histórico-crítica de João Luís Gasparin é uma proposta dialética de trabalho educador/educando que parte da prática, vai à teoria e retorna à prática (método dialético prática-teoria-prática). A obra é destinada a todos os educadores que realmente desejam oferecer aos educandos uma possibilidade de aprender criticamente o conhecimento científico. O autor coloca o professor de forma a não…

UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE FACULDADE BARÃO DE RIO BRANCO - FAB CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO - NOTURNO FELIPE ALBUQUERQUE DA SILVA JUSTIÇA “O QUE É A COISA CERTA A FAZER “ RESENHA Rio Branco 2014 FELIPE ALBUQUERQUE DA SILVA JUSTIÇA “O QUE É A COISA CERTA A FAZER “ RESENHA Trabalho apresentado para fins de avaliação parcial - B2, na disciplina Ética, Política e Sociedade, no 2º período do curso de Graduação em Direito da FAB, ministrado pela professora Thaisa

Faculdade de Formação de Professores Departamento de Geografia Disciplina: Organização do Espaço geográfico Mundial II Resenha comparativa dos textos: “Educação anti-racista: caminhos abertos pela Lei Federal n° 10.639/03”, Rafael Sanzio A. dos Anjos e “Representações da África e da população negra nos livros didáticos de Geografia”, Alecsandro Ratts. A referida resenha será estruturada em três momentos, o primeiro deles diz respeito à apresentação dos pontos centrais…