Resenha Crítica Do Livro Pedagogia Da

Psicologia 1997,Resenha 413 2(2), 413-419 Inteligência emocional: da revolução à controvérsia Inteligência Emocional: A teoria revolucionária que 1 redefine o que é ser inteligente, de Daniel Goleman Mônica F. B. Correia Universidade Federal do Rio Grande do Norte R ealizar a resenha de uma obra que se apresenta como revolucionária e extremamente controvertida não é uma tarefa simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa leitura…

413 Resenha Estudos de Psicologia 1997, 2(2), 413-419 Realizar a resenha de uma obra que se apresenta como revolucionária e extremamente controvertida não é uma tarefa simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa leitura crítica, a serem observados na avaliação do livro. A obra está organizada em cinco partes: O cérebro emocional, A natureza da inteligência emocional, Inteligência emocional aplicada, Momentos oportunos e Alfabetização…

de Pernambuco Departamento de História Referência: FREYRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessário a prática educativa. 39. Ed. São Paulo: Paz e Terra, 2009. 96-5263 A obra Pedagogia da autonomia foi escrita inicialmente no ano de 1996, por Paulo Freire, tendo várias edições, cuja utilizada nesta resenha data-se do ano de 2009. O livro possui apenas três capítulos, e cada um é subdividido em nove subpontos. O livro constitui-se de ensinamentos necessários aos docentes,…

Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Naviraí/Ms 2011 Concepção de leitura O conceito de leitura tem sido muito discutido, uma vez que se tornou tema de interesse de pesquisadores em muitas áreas, como a linguística, a Psicologia do Desenvolvimento e a História. De acordo com Adam e Starr (apud Colomer 2002, p.29) entende-se por leitura a capacidade de compreender um texto escrito. Estes afirmam ainda que o texto proporciona apenas uma das fontes…

DO ACRE CAMPUS FLORESTA CURSO PEDAGOGIA RICARDO FARIAS DE LIMA RESENHA: VOZES DO BOLSA FAMILIA: AUTONOMIA, DINHEIRO E CIDADANIA CRUZEIRO DO SUL-ACRE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CAMPUS FLORESTA CURSO PEDAGOGIA RICARDO FARIAS DE LIMA RESENHA: VOZES DO BOLSA FAMILIA: AUTONOMIA, DINHEIRO E CIDADANIA Trabalho de graduação apresentado a disciplina de Filosofia da educação referente a N2 do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do…

com os procedimentos e recursos para o planejamento das aulas. A terceira pesquisa constituiu em indicar órgãos que contam com as participações dos pais na escola. E como atividade complementar número quatro consistiu em fazer uma resenha do segundo capítulo da Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. Atividade complementar número um Na atividade complementar número um, foi pedido para escolher uma escola do 1° ao 5° ano e realizar uma entrevista com um…

recentemente considerado "patrono da educação brasileira" [1], em sua "Pedagogia do Oprimido" [2], apresenta a pedagogia como um instrumento de revolução marxista. Ao falar em "revolução", temos que ter ao menos duas coisas em mente. De acordo com o próprio Freire, em sua obra: 1) deverá ser operada uma "revolução cultural", incutindo o "pensar certo" no "oprimido" - isto é, a "consciência revolucionária", ou "consciência de classe". A pedagogia seria um meio para a revolução, e a…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA MARÇO/2014 FACULDADE SANTO AGOSTINHO KARLENY MELLO NUNES DA SILVA RESENHA CRITICA Trabalho apresentado à disciplina de Estudos Teóricos-Metodologicos de Geografia, da Faculdade Santo Agostinho para obtenção de nota parcial para primeira avaliação. Sob…

PLANO DA DISCIPLINA & RESENHAS DOS TEXTOS: AS FACETAS DO PODER – Jean Houssaye A INVENÇÃO DA ESCOLA A CADA DIA – Nilda Alves & Regina Leite Garcia Plano da Disciplina 1) Objetivo Geral: A filosofia pode ser vista como a primeira classificação para o conhecimento prático e teórico, graças a isto acabou retendo em sua bagagem um pouco de cada disciplina posteriormente criada, e cada disciplina ao ser separada levou em si um pouco…

Maio a Agosto de 2013 RESENHA OUSADIA, CONTEXTOS, DESCONSTRUÇÃO: TEORIAS DO CURRÍCULO1 Idelsuite de Sousa Lima2 Apresento, neste texto, uma resenha do livro Teorias do currículo, de autoria de Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo, uma publicação marcante, com notável distinção e potencialidade. Com efeito, o campo do currículo no Brasil é contemplado com a divulgação de mais uma obra específica, levada a efeito pela editora Cortez. O livro Teorias…