atividades complementares 1

FAFIBE/IEDUCARE
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança

Bruna Campeão

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE PESQUISA I (PERSPECTIVAS ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE)

Boa Esperança
2015
Bruna Campeão

ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE PESQUISA I (PERSPECTIVAS ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE)

Boa Esperança
2015
Introdução

Com a finalidade de investigação na prática pedagógica de uma escola do primeiro ao quinto ano do Município de Boa Esperança Minas Gerais com objetivo de articular teoria e pratica, a disciplina Pesquisa I (Perspectivas Acerca da Profissão Docente) teve três atividades complementares:
A primeira pesquisa teve como conteúdo a entrevista de uma professora do ensino fundamental, a segunda pesquisa consiste em formular um roteiro com os procedimentos e recursos para o planejamento das aulas. A terceira pesquisa constituiu em indicar órgãos que contam com as participações dos pais na escola.
E como atividade complementar número quatro consistiu em fazer uma resenha do segundo capítulo da Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire.

Atividade complementar número um

Na atividade complementar número um, foi pedido para escolher uma escola do 1° ao 5° ano e realizar uma entrevista com um professor. A escola escolhida foi Escola Estadual Professor Nestor Lacerda, localizada no bairro Conjunto Habitacional Nossa Senhora Aparecida mais conhecido como Casas Populares, com a docente Dulcimara de C. S. Silvério, atualmente no cargo de diretora. Cuja, segue abaixo a conclusão da entrevista: De acordo com a educadora Dulcimara a pesquisa na sala de aula e de muita importância porque possibilita aos alunos ampliar seus conhecimentos e entendimentos de um determinado tema ou conteúdo. Além disso, os alunos tem a oportunidade de argumentar e formular seus próprios pontos de vista. Acredita que a investigação na prática pedagógica seja o ato de buscar nos alunos capacidades e/ou