Resenha Crítica Do Livro Michel Foucault

Resenha Crítica sobre o filme “As bruxas de Salém” A cultura de cada povo é produto de longos anos na historia. A partir deste conceito, somos diferenciados pelos nossos conceitos de certo ou errado, costumes, mitos, linguagem, e temos singularidades que distinguem culturas entre si. O conceito de doença e saúde pode mudar de uma cultura para outra, onde algumas patologias e até mesmo comportamentos podem ser visto de forma aceitável em um determinado povo ou ser motivo de exclusão social

Resenha de FOUCAULT, Michel. (2000). “As ciências humanas”. As Palavras e as Coisas: uma Arqueologia das Ciências Humanas. São Paulo: Martins Fontes. pp. 475-536. De Paulo Maia. Em As palavras e as Coisas, reconhecendo a influência de Nietzsche no conjunto de sua obra, Foucault procede a uma arqueologia do pensamento, mostrando aquilo que faz com que as ciências humanas, contemporaneamente, tornarem-se possíveis. Especificamente no Capitulo X, intitulado “As ciências…

Licenciatura em Criminologia Disciplina: Questões de Segurança I Docentes: Amadeu Recasens i Brunet Rita Faria Vigiar e Punir Análise da Obra de Michel Foucault Terceira Parte “Disciplina” Discente: Susana Neves, 201202902 1 Índice Introdução……………………………………………………………………………..…3 Terceira Parte “Disciplina” Corpos Dóceis………………………………………………………………………...….3 A Arte das Distribuições…………………………………………………………………4 O controlo da Atividade………………………………………………………………....5 A…

RESENHA CRÍTICA Autora: Maria Luiza Carvalho Gonçalves1 Foucault, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 20 ª edição. Petrópolis, RJ. Vozes, 1987. 288 páginas O livro vigiar e punir: nascimento da prisão foi escrito no ano de 1975 pelo renomado filósofo e escritor francês contemporâneo Michael Focault, das diversas obras publicadas certamente esta foi a de maior destaque, por trazer idéias transformadoras,…

nove anos mais tarde. Participou intensamente da revisão da constituição republicana, mas, com o golpe de 2 de dezembro, após denunciar a farsa bonapartista na imprensa inglesa, afastou-se da cena política e recolheu-se aos estudos. -Michel Foucault Michel Foucault (Pronúncia francesa:AFI: [miʃɛl fuko]); Poitiers, 15 de outubro de 1926 — Paris, 25 de junho de 1984) foi um importante filósofo eprofessor da cátedra de História dos Sistemas de Pensamento no Collège de France desde…

Artigos Resumos e Resenhas FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Publicado em 22 de agosto de 2011 em Resumos e Resenhas Imprimir RSS FICHAMENTO DO LIVRO: POR QUÊ FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. CAPÍTULO 1: POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Neste capitulo o autor menciona a importância de estudar os aspectos que marcam os diversos pensamentos de Michel…

A perversão de Michel Foucault Por Roger Kimball (Tradução de Humberto Campolina) “Embora seja difícil, ou até impossível, representar a vida de um homem inteiramente sem máculas e livre de culpas, devemos utilizar os melhores capítulos para construir o mais completo retrato e cuidar para que isso se torne um real esboço. Alguns erros ou crimes, por outro lado, que podem macular a carreira de um homem e que teriam sido…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA HISTÓRIA FLORISVALDO BATISTA DE FARIAS RESENHA CRITICA SOBRE ARTIGO BRUXAS: FIGURAS DE PODER Arapiraca- AL 2014 FLORISVALDO BATISTA DE FARIAS RESENHA CRITICA SOBRE ARTIGO BRUXAS: FIGURAS DE PODER Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas História Moderna, Povo, Cultura e Religião, História do Brasil

Universidade católica de Pernambuco Direito Introdução ao Estudo do Direito II Resenha crítica sobre o livro “A ordem do discurso” Foucault, Michel. A ordem do discurso. Aula inaugural no Collége de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970.Tradução: Laura fraga de Almeida Sampaio.Edições Loyola. 3ª edição, abril de 1996, São Paulo. 79 p. Convidado a assumir a cátedra do Collége de France, Foucault em sua aula inaugural procura mostrar a estrutura e os procedimentos de…

BRITES, Isabel. A centralidade de vigiar e punir. História da violência nas prisões, na obra de Michel Foucault. Rev. Lusófona de Educação. 10, 2007.p.167-187 Este texto trata-se de uma resenha crítica embasada na analise feita por Isabel Brites sobre o livro “Vigiar e Punir. História da violência nas prisões” de Michel Foucault. Sobre Vigiar e Punir pode-se ver sob diferentes perspectivas o quanto os castigos evoluirão da Idade Média até a idade Moderna, tendo em vista que na idade…