Resenha Crítica De Sócrates

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contribuições greco-romanas para a formação da antropologia. De certo, ela foi gigantesca e nunca convenientemente avaliada. Além desses povos, os assírios, sumérios, babilônicos, egípcios, fenícios e hindus deram contribuição. Dos greco-romanos, Heródoto, Sócrates, Platão, Aristóteles, Hipócrates, Lucrécio, César, Tácito, Galeno e Marco Aurélio são nomes eminentes. Da Idade Média, os grandes nomes são Santo Agostinho, Avicena e Averróis. Da Idade Moderna, o grande nome foi Bacon. A…

fenômenos negligenciáveis (Queijo e os vermes). Para isso, recorre a novos instrumentos e escalas, como em Sinais, onde explora a análise de perto e a visão microscópica. Leva em conta a sua genealogia intelectual (Spitzer, Adorno, Freud, Bloch). - Críticas são freqüentes (dos outros e dele próprio), mas superáveis. Suas pesquisas trazem temas da periferia, para o centro do conhecimento histórico. Em “Sinais” surge a angústia de obstáculos não transponíveis: não sabia se ampliava ou…

34 | 1.4 A filosofia depois de Kant, 38 O naturalismo, 45 2.1 O iluminismo, 48 | 2.2 Apreciação crítica do naturalismo, 58 O positivismo, 67 3.1 Augusto Comte, 70 | 3.2 Herbert Spencer, 74 | 3.3 Émile Durkheim, 79 | 3.4 Apreciação crítica do positivismo, 82 O materialismo dialético, 91 4.1 Karl Marx e Friedrich Engels, 94 | 4.2 O legado de Marx e Engels, 100 | 4.3 Apreciação crítica do materialismo dialético, 106 A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo, 115…

Preveniu ele a condenação, retirando-se voluntariamente para Eubéia, Aristóteles faleceu, após enfermidade, no ano seguinte, no verão de 322. Tinha pouco mais de 60 anos de idade. A respeito docaráter de Aristóteles, inteiramente recolhido na elaboração crítica do seu sistema filosófico, sem se deixar distrair por motivos práticos ou sentimentais, temos naturalmente muito menos a revelar do que em torno do caráter de Platão, em que, ao contrário, os motivos políticos, éticos, estéticos e…

os ensinos oferecidos ao aluno desde o início de sua escolaridade”. (Ibidem, p. 50); 2) Ela é a aprendizagem de um questionamento, de problematização e de crítica do senso comum. Fundamenta-se na “dúvida metódica” (Descartes) como ponto de partida para o desenvolvimento de uma “crítica fi losófi ca” da realidade e se sustenta em Sócrates para a construção de um “diálogo fi losófi co” com os estudantes. (Ibidem); 3) É, também, uma educação de e para a liberdade em busca de um…

questionar estes mesmos pontos de partida. O fato de estarmos inseridos dentro de um conjunto de valores que nos dá o chão da discussão e da reflexão que elaboramos, não nos impede de empreendermos o desvelamento destas condições para que possamos criticá-las, reconstruí-las, ou mesmo abandoná-las em função do projeto que coletivamente nos colocamos. Neste sentido, o ethos, entendido como tradição, é o fundamento de nossa reflexão, mas isto não deve constituir-se como entrave paralisante…

impõe-se a razão matemática; sem sangue e sem corpo, é bem verdade, mas universal e eterna. (p. 88) Decorre de toda essa discussão que agora podemos desmitificar a reivindicação da ciência moderna de apenas dar-se com fatos. Tolo engano. Na verdade, a crítica que se fazia contra Galileu era que ele não respeitava os fatos. Com certo ar arrogante, sugeria que as diferenças, os detalhes, o específico não tinham importância alguma. O que interessava eram as regularidades e uniformidades.…

desenvolvimento regional Jornalista-blogueiro: profissional empreendedor? A nova retórica de Perelman Narrativas de identidade de mulheres afro-descendentes no ABC paulista Serviços ao consumidor como municiador de atividades de gestão de marketing RESENHAS Por que as comunicações e as artes estão convergindo? Mundialiação: saberes e crenças O mal-estar na globalização Universidade EVENTOS I Colóquio de Comunicação e Inovação Sumário…

Horária 1 1 1 2 4 3 1 3 2 1 7 JOÃO PRUDÊNCIO Nº Módulo Apresentação CURSO DE JORNALISMO DIGITAL Nome Módulo Descrição do Módulo Apresentação do Formador e dos Formandos Regras do Curso, Cronograma e estrutura avaliativa 1.1 O jornalismo, breve resenha desde o fim da II Guerra Mundial até hoje 1.2 As atuais tendências: a crise do papel e o mundo online; os papéis da rádio e da TV hoje 1.3 Novos desafios e papéis para o jornalista no mundo atual 1.4 Os novos jornalistas e o novo…