RESENHA CR TICA DE WESLLEY 01

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA – EAD WESLEY DOS SANTOS SANTANA Carmópolis - SE 2014 WESLEY DOS SANTOS SANTANA Educação de Jovens e Adultos Resenha crítica Resenha crítica apresentada à disciplina de Educação de Jovens e Adultos, como um dos pré-requisitos para obtenção da nota referente à aprovação na disciplina, pela tutora Lidiane Pereira. Carmópolis - SE 2014 Resenha crítica Paulo Freire nos diz que suas teorias estão centradas na aprendizagem, no ato de pensar educação como consciência crítica dialógica e como prática libertadora. Dizia ele que a escola transformadora, era a escola do companheirismo e sua pedagogia era a do diálogo, das trocas e do encontro das redes solidárias. Freire era brasileiro, nascido em Recife no estado de Pernambuco, estudou direito e ficou conhecido em todo o Brasil, como filósofo da educação. Logo depois foi preso e exilado durante 16 anos. Saiu do Brasil, passando por vários países. Logo após se recompõe e começa a trabalhar em prol da área que se tornou filósofo. A Pedagogia proposta por ele (Paulo Freire) fez com que os sujeitos aprendentes, se tornassem sujeitos políticos e atuantes na sociedade ao perceberem, que podiam ser educados, tendo como principal eixo norteador o próprio contexto social. É importante destacar que o método Paulo Freire, independente de qual seja, não se impõe sobre a realidade, sobre cada caso. Ele serve a cada situação. O…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Ana Cristina de Sousa Lusimare Celestino RESENHA CRÍTICA: SUJEITOS DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Resenha entregue a docente Maria Luiza Coelho, como requisito para a obtenção de crédito na disciplina de Princípios Teórico-Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia do 7º semestre. ITABUNA – BA MARÇO / 2015 SUJEITOS DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. SOEK. Ana Maria et al.…

[pic] Rosangela Bento De Camargo Fini Resenha: O que é Método Paulo Freire Água Clara 2011 Resenha O Método Paulo Freire abordado no livro O que é Método Paulo Freire, Escrito por Carlos Rodrigues Brandão em 1981 apresenta uma proposta para a alfabetização de adultos desenvolvida pelo educador Paulo Freire, realizada 20 anos antes da escrita do…

RESENHA[1] Ana Cristina Cardoso Nunes[2] FREIRE, Paulo. Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: UNESP, 2000. mimeo. De acordo com o site Sua Pesquisa, Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, em 1921 e faleceu em São Paulo, em 1997. Foi educado pela mãe e desde a adolescência mostrou-se interessado em língua portuguesa. Cursou Direito, mas nunca exerceu a profissão, preferindo atuar como professor. Sua paixão pela educação intensificou-se…

Acadêmica: vanuza leite nascimento Curso: Pedagogia Data: 25/o6/2014 Disciplina: Educação de Jovens e Adultos sexto semestre Tutor (A) presencial Jackeline Campos De Miranda Professora formadora Lilian Almeida Dos Santos Polo Mundo Novo Turma G2 Resenha crítica- formação docente para a educação de jovens e adultos: o papel das redes no aprendizado ao longo da vida…

RESENHA 1 - POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS RESENHA 2 - ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – TEORIA E PRÁTICA Trabalho apresentado ao Ms. Laércio dos Santos, como obtenção de nota das disciplinas: Estágio Supervisionado II – EJA e Educação de Jovens e Adultos. ÁGUAS BELAS - PE ABRIL/2015 RESENHA 1 POR UMA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR DE JOVENS E ADULTOS O ano de 2014 foi muito especial porque comemorou-se os 50 anos do…

CURSO FORMAÇÃO CONTINUADA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Questões referentes ao texto: 1) Qual a importância da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para vida dos alunos? Desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade 2) A Educação de Jovens e Adultos (EJA) parte de qual princípio ? A educação de…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Ana Cristina de Sousa Lusimare Celestino RESENHA CRÍTICA: OS JOVENS DA EJA A EJA DOS JOVENS. Resenha entregue a docente Maria Luiza Coelho, como requisito para a obtenção de crédito na disciplina de Princípios Teórico-Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia do 7º semestre. ITABUNA – BA MARÇO / 2015 Os Jovens da EJA a EJA dos Jovens ANDRADE, Eliane Ribeiro. Os Jovens da EJA a EJA dos Jovens. In: OLIVEIRA,…

2015.1.20147 A crise na educação entre o passado e o futuro R esenha José Luís Schifino Ferraroa Resenha de: Editor Maria Inês Côrte Vitoria PUCRS, RS, Brasil Equipe Editorial Pricila Kohls dos Santos PUCRS, RS, Brasil Marcelo Oliveira da Silva PUCRS, RS, Brasil Carla Spagnolo PUCRS, RS, Brasil Rosa Maria Rigo PUCRS, RS, Brasil e-ISSN 2179-8435 A matéria publicada neste periódico é licenciada sob forma de uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.…

SANTO RESENHA CRÍTICA O PERFIL DO CIDADÃO ESTUDANTE DA EJA OLIVEIRA, Edith Patrocínio de. O perfil do cidadão estudante da EJA – Colatina, IFES, 2009, 37f. A obra aqui resenhada consiste em uma monografia apresentada à Coordenadoria do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação…