Resenha Critica Pronta Sobre Revista

.............. 48 7.2.3 Publicação Periódica......................................................................... 49 7.2.3.1 Publicação em Fascículo.................................................................. 49 7.2.3.2 Artigo de Revista com autor- Formato ............................................ 49 7.3 MATERIAIS ESPECIAIS ..................................................................... 50 7.4 DOCUMENTO ELETRÔNICO......................................................

1 UN I VERSI DADE DE UBERABA Valeska Guimarães Rezende da Cunha I olanda Rodrigues Nunes I vanilda Barbosa Ernani Cláudio Borges André Luís Teixeira Fernandes Raul Sérgio Reis Rezende M ETODOLOGI A DO TRABALHO CI EN TÍ FI CO 2ª edição revista e ampliada Uberaba ­ MG 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância Série Metodologia do Trabalho Científico ã 2006 by Universidade de Uberaba Todos os direitos de publicação e reprodução em parte ou no todo, reservados para…

.................03 1.2 Pontuação: emprego da vírgula......................................................05 UNIDADE II.......................................................................................................12 2.1 Considerações sobre noção de Texto..............................................13 2.2 Cuidados ao escrever seu texto.......................................................24 2.3 Coesão e Coerência....................................................................

apresentação, que culminaram com um trabalho composto por Trabalho Acadêmico, Projeto, Monografia, Relatório, Artigo, Resenha, Resumo, Síntese, Citações, Referencial, Notas de Rodapé, Figuras, Fontes de Pesquisa e Curriculum Vitae. SUMÁRIO (DEFINIR APÓS ESTAR PRONTA A FORMATAÇÃO DO MANUAL IMPRESSO) APRESENTAÇÃO 1 INTRODUÇÃO 1.1 ABNT- ASSOCIAÇÃO…

imperativo categórico que lançamos este caderno, que reúne os conceitos, diretrizes e procedimentos da Superintendência de Segurança e Disciplina. Os temas buscam retratar o cotidiano dos agentes de apoio socioeducativos, vigilantes e gestores. Falam sobre a postura da segurança interna e externa, da prevenção de situações e de como negociar em situações de crise. São diretrizes que garantem maior eficiência no trabalho da equipe Segurança, propiciando um estado de paz e…

organização didático-pedagógica, xiv introdução, xvii um um dois dois três três quatro quatro cinco cinco seis seis das variações à uniformidade, 21 o texto escrito, 55 os gêneros textuais, 91 resumo e resenha, 133 relatório e artigo, 181 reescrevendo o próprio texto, 227 considerações finais, 271 referências, 273 bibliografia comentada, 279 anexo, 283 respostas, 295 os autores, 297 Nenhuma parte desta publicação poderá ser…

planejamento da pesquisa é a escolha do assunto a ser estudado. Há algumas questões que o pesquisador deve considerar antes de adotar uma das opções disponíveis. Primeiramente, fatores particulares, tais como: Interesse e curiosidade pessoal sobre o tema, de maneira que a pesquisa possa ser uma experiência prazerosa; Tempo disponível para se dedicar à pesquisa; Reconhecimento dos limites da capacidade do pesquisador em relação ao tema, evitando entrar em assuntos fora da sua…

indispensáveis da pratica docente, a qual é entendida como uma luta contra o analfabetismo e a ignorância. Pode-se inferir que os autores são educadores e escrevem com propriedade sobre o ensino de língua portuguesa, propondo estratégias e dinâmicas para um ensino significativo da língua.É composto ainda de esclarecimentos notáveis sobre como os saberes é projetado e guardado na mente, procedimentos para desenvolver a competência dos alunos e encoraja-los para usar suas…

.......... A verossimilhança ....................................................................................... A descrição ................................................................................................ 42 42 44 45 45 8. RESENHA DE OBRA OU ARTIGO ...................................................................... 47 9. OS ELEMENTOS DA COMUNICÃO E AS FUNÇOES DA LINGUAGEM 55 10. SUBSÍDIOS GRAMATICAIS PARA A PRODUÇÃO…

tópicos: Leitura, Produção Textual, Gramática, Oralidade e Corporeidade. Entendemos que esses tópicos estão interligados, ou seja: na mesma atividade, podemos dar conta de vários deles. Passamos a formular questões que pretendem iniciar um debate fecundo sobre a nossa prática em sala de aula (e das teorias que fundam nossas práticas): 1. 2. 3. 4. 5. Que leitor queremos formar? Há método e estratégias para a leitura? Que “escritor” formamos? Como desenvolver a produção textual ? Quando,…