Resenha Critica Do Livro Preconceito Linguistico

Carvalho Jônatas Siqueira Souza Resenha Do Livro “Preconceito Lingüístico – O Que É, Como Se Faz" PETROLINA-PE 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho crítico tem como objetivo adquirir novos conhecimentos e informações a respeito da linguagem e estudar as idéias de Marcos Bagno. É estranho analisar que ocorre preconceito na forma lingüística ao defrontar com sociedade que se diz contra qualquer espécie de preconceito. Sendo por meio de uma gramática…

Resumo da obra O autor inicia seu livro fazendo a diferença entre gramática e língua, essas duas não podem ser confundidas, é como se a primeira fosse um igapó(é uma enorme poça de água parada) e a língua um rio sem curso definido. E “a língua é viva”. (Aristóteles) Há algum tempo temos uma luta contra o preconceito lingüístico, mas esse continua sendo motivo de risos, quando utilizados em novelas, jornais,é um instrumento para valorizar alguns cidadãos brasileiros em detrimento de outros. A

MARCOS. Preconceito Linguístico: o que é, como se faz. 49ª edição. Ed. Loyola. Marcos Bagno é tradutor, escritor, linguista e Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Também é Professor de Linguística do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, que vem se dedicando à investigação das implicações socioculturais do conceito de norma, sobretudo no que diz respeito ao ensino de português nas escolas brasileiras. A sua obra “Preconceito…

Resenha BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. 49° edição. São Paulo: Loyola, 2002. MARCOS BAGNO , tradutor, escritor e linguista, é Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Linguística do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, publicou A língua dc Eulália: novela sociolinguística (Ed. Contexto, 1997; em 13ª ed.); Preconceito linguístico: o que é, como se faz (Ed. Loyola, 1999; em 15ª ed.); Dramática…

sociedade”. Depois de ler o texto, solicitamos que produza uma Resenha sobre ele, expressando a sua opinião sobre o tema, citando, inclusive, opiniões de outros autores que abordam este assunto. ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE EM EQUIPE: Este trabalho deverá ser realizado em grupos de no mínimo 03 alunos e no máximo 07 alunos, sendo que o ilang fará a divisão das equipes automaticamente. COMO ESCREVER UMA RESENHA? Observe a charge a seguir: Disponível em:…

Solussaum RESENHA DO LIVRO “METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA – Variação lingüística- capítulo 2”, (Editora IBPEX, 2011, 179 páginas) Nesse capítulo, a autora Maria Lúcia de Castro Gomes, aborda as diversas situações com que nos deparamos frente à realidade das variações lingüísticas que ocorrem no Brasil, suas particularidades, os problemas ocasionados pela fala diferenciada, estigmatizada em relação ao que é aceito como “forma correta de falar” e, dos preconceitos…

TIPOLOGIA TEXTUAL: ARRANJOS LINGUÍSTICOS TÍPICOS (FONTANA, s/d e OUTROS) Bernardete Soldatelli Oliboni DESCRIÇÃO É caracterizar. Como algo é? Características, função, localização, etapas DESCREVER SUJEITO PERCEPÇÃO SENTIDOS OBJETO Descrição : exemplo “Sobre a mesa havia milhares de vidros.” Traços linguísticos: Este tipo de enunciado textual tem uma estrutura simples com um verbo estático no presente ou…

Universidade Paulista Curso de Psicologia 2º Semestre resenha do livro “A língua de Eulália” São José dos Campos Maio 2014 O livro inicia-se a crítica quanto à forma “errada” com que Eulália conversa com as pessoas. Esta variação linguística é explicada por meio de uma troca de experiências quando Vera, 21 anos estudante de Letras; Silvia mesma idade, estudante de Psicologia

Resenha do livro: A língua de Eulália, a novela sociolingüística, Marcos Bagno A notável simplicidade com que Marcos Bagno trata os fenômenos sociolinguísticos nesta obra publicada em 1997, A Língua de Eulália, teve um forte impacto desde então; segundo ele várias mudanças importantes ocorreram no campo de educação linguística no Brasil. As reflexões provocadas nesta e outras obras nesta área de pesquisa demonstram que a maneira como encarados as pessoas consideradas incultas quanto que

Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica - SEB Diretoria de Ações de Assistência Educacional – FNDE Coordenação Geral de Materiais Didáticos – SEB Coordenação Geral de Produção e Distribuição do Livro – FNDE  Equipe Técnico-Pedagógica – SEB Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Sobreira de Sampaio Elizangela Carvalho dos Santos Ingrid Lílian Fuhr Raad Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lunalva da Conceição Gomes…