Resenha Critica Do Livro Discurso Do Metodo De Descartes

16 7 TEXTO 6- O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO 17 8- EXERCÍCIOS SOBRE REFERÊNCIAS 20 9 TEXTO 7- MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA 21 10 TEXTO 8- O GÊNERO RESUMO ACADÊMICO 26 10…

Ciência 3.2 A evolução da Ciência 3.3. A neutralidade científica 4. Tipos de Pesquisa 5. O Projeto da Pesquisa 5.1 Escolha do Tema 6. Passos para montagem de um projeto de pesquisa 7. Modelo de Projeto de pesquisa 8.Texto para resenha. 1. Metodologia Científica* A disciplina Metodologia Científica é iminentemente prática e deve estimular os estudantes para que busquem motivações para encontrar respostas às suas dúvidas. Se nos…

Resenha: O mundo de Sofia Neste romance filosófico o leitor encontra uma história dentro da outra, que se desenrolam paralelamente e são igualmente protagonizadas por duas garotas que estão prestes a completar 15 anos, Sofia Amundsen e Hilde Moller Knag. Tudo começa quando Sofia passa a receber cartas misteriosas, de um pretenso professor de filosofia, Alberto Knox, que assume a missão de lhe iniciar nos caminhos percorridos pela Filosofia ocidental desde seu nascimento até os dias atuais. Em

os passos do método do estudo aplicado sej a seguido, revisto e modificado, quando for o caso. Se o curso que estiver inscrito, não dispor da disciplina de Metodologia, procure em outros cursos na Universidade, esta disciplina, para somar este conhecimento. Apresentação Metodologia é o termo que designa o estudo dos tipos de ações que se deve realizar para atingir um determinado objetivo, O resultado deste estudo toma-se um método, uma trajetória. Só se possui um método,…

assistemático; factual; experiência própria ou transmitida... metódico; sistemático; objetivo; explica as causas, formula leis e teorias, repete a experiência, controlando-a; Obs.: desenvolve-se a partir do séc. XVI, com Copérnico, Bacon, Descartes, Galileu etc. FILOSÓFICO TEOLÓGICO Objetos: dados próximos, imediatos (de ordem material e física)... Objetos: não perceptíveis pelos sentidos (de ordem supra-sensível -> partem do material para o racional); reflexivo;…

Resenha do livro MARQUES, Mamede Lima. Ontologias: da filosofia à representação do conhecimento. Brasília: Thesaurus, 2006. 72 p. 2. Introdução Devido ao enorme volume de dados disponível, torna-se cada vez mais difícil localizar a informação útil. A questão semântica é, na maioria dos casos, desconsiderada. Mesmo as Arquiteturas da Informação que incorporam tesauros utilizem como suporte ontologias simples, ou seja, com pouca semântica associada. Tais questões suscitaram a idéia…

86 3.2.3 Clareza 86 3.2.4 Precisão 87 3.2.5 Modéstia e cortesia 87 3.3 A leitura: condição indispensável para os trabalhos acadêmicos 88 3.4 Fichamento 91 3.4.1 Fichário Bibliográfico 93 3.4.2 Plano de leitura 94 3.5 Resumo 95 3.6 Resenha 96 3.7 Artigo 97 3.8 Monografia 98 3.9 Apresentação de trabalhos acadêmicos 100 Atividades 100 Reflexão 100 Referências bibliográficas 101 4. O Projeto de Pesquisa 103 Objetivos 104 4.1 Constituição do projeto de pesquisa 105…

Conhecimento Popular e Conhecimento Científico O conhecimento vulgar ou popular, também chamado de senso comum, não se distingue do conhecimento nem pela veracidade, nem pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a FORMA, O MODO OU O MÉTODO E OS INSTRUMENTOS DO CONHECER. Aspectos a considerar: A ciência não é o único caminho de acesso ao conhecimento e à verdade. Um objeto ou um fenômeno podem ser matéria de observação tanto para o cientista quanto para o homem…

Quais são os métodos científicos? dedutivo, indutivo, hipotético – dedutivo, dialético e fenomenológico. MÉTODO CIENTÍFICO Método científico é um instrumento utilizado pela ciência na sondagem da realidade, um instrumento formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais os problemas científicos são formulados e as hipóteses são examinadas. O tipo de método escolhido dependerá do tipo de pesquisa que se pretende e os objetivos desta. O método científico depende de uma…

agir com gêneros textuais em diferentes situações sócio-comunicativas no âmbito empresarial com temas políticos, sociais e econômicos aderentes à área específica da carreira, associando características do desenvolvimento do raciocínio lógico ao discurso. Objetivo: Desenvolver, no discente, capacidades de linguagem para o uso da língua escrita e falada; habilidades quanto à leitura, interpretação e produção de gêneros acadêmicos e da área administrativa. Proporcionar uma adequada…