Resenha Critica Do Livro Discurso Do Metodo De Descartes

RESENHA DO LIVRO “ MATRIZES DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO” DE LUÍS CLÁUDIO MENDONÇA FIGUEIREDO 1 CAPÍTULO I A CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO PSICOLÓGICO EMERGÊNCIA E RUÍNA DO SUJEITO Na Idade Moderna surge a redefinição das relações sujeito/objeto: A razão contemplativa cede lugar à “razão” e à ação instrumental. A partir de Francis Bacon, enfatiza-se o caráter operante das relações entre homem e mundo, o sujeito possui o status de senhor de direito da natureza, cabendo ao…

desafio da administração então era domar o indomável, ou seja, controlar o recurso humano que diferentemente da máquina, trazia consigo costumes, hábitos, tradições, etc. Métodos que foram criados na tentativa de sanar o problema de disciplina, como a demissão e ameaça de demissão também são mostrados no filme. Outros métodos como incentivo (pagamento por resultados, etc.) também foram usados na tentativa de motivar o trabalhador e assim aumentar sua produtividade. A questão das…

Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina de Didática do Ensino de Matemática Professor Marcos Lubeck Acadêmicos (as): Deyse Regina Utzy; Eliane da Silva e Thais Fernanda Amaral. Resenha Crítica Foz do Iguaçu, 25 de junho de 2013. Titulo: Paramêtros Curriculares Nacionais – PCN’s Autores: Coordenação Geral Célia Maria Carolino Pires e Maria Tereza Perez Soares. Coordenação de Temas Transversais…

representações. Isto é o que chamamos de: a) Linguagem. b) Abordagem. c) Pensamento. d) Teoria. 18. De acordo com Marilena Chauí, "a lógica ocupa-se com a linguagem formal ou com a linguagem simbólico-científico. Por ser um discurso ou uma linguagem que fala de outro discurso ou de outra linguagem, se diz que ela é uma": a) Retrolinguagem. b) Metalinguagem. c) Disfunção linguística. d) Ironia. 19. No século XVII dois pontos de vista metodológicos se destacaram na…

SUMÁRIO 1. Apresentação 2 2. A TESE DO COELHO 3 3. A Organização da vida de estudo na universidade 4 4. O CONHECIMENTO CIENTÍFICO - O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO 12 5. A importância da leitura 22 6. Normas para fichamento 30 7. Textos acadêmicos e científicos 31 8. Exemplo DE RESENHA CRÍTICA: 33 33 resenha crítica 33 10. tipos de pesquisa científica 46 11. METODOLOGIA QUALITATIVA 50 12. O projeto de pesquisa 61 14. Normas técnicas para…

profundo, e só o sentimento do dever o inclinava às questões mundanas. Através dos difíceis anos de sua maturidade, ele continuou a escrever diálogos sobre questões metafísicas (onde a influência socrática parece ausente), e onde os problemas da crítica da razão pura o ocupam mais do que os da razão prática. Porém nunca a fé no “estilo de vida” encontrado, nunca deixando de instruir discípulos para seguir esses ideais, ou de sonhar com a cidade – divina e distante – onde as instituições…

surgem às leis, com uma pratica diferenciada com uma mentalidade de reeducação e tratamento. O cumprimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990); A Constituição Cidadã (1988) e outras. No estado novo,, as transformações foram de um discurso político – ideológico. Depois de um período marcado pelo neoliberalismo, em que as políticas sociais foram esquecidas, houve se uma retomada com o lançamento de alguns programas como bolsa escola, balsa alimentação, que muito…

O capítulo II (A crise da Civilização Moderna) apresenta a crise pela qual a Sociedade Moderna está passando. Uma crise que conduz a uma perda do sentido para com a vida humana. Encontramos, aqui, uma crítica à racionalidade sobre a qual a Sociedade Moderna está fundada. Trata-se de uma crítica à razão moderna, que é perversa, dominadora e opressora. A razão tem agido de forma instrumental, dominando, com arbitrariedade a natureza e os homens. Precisamos de uma superação da racionalidade…

..........19 7- A REDAÇÃO DA MONOGRAFIA...........................................................22 REFERÊNCIAS..........................................................................................................34 ANEXO A - TIPOS DE MÉTODOS E PESQUISAS...................................................36 ANEXO B - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (ABNT NBR 6023/2002)................40 1- INTRODUÇÃO A realidade é tão complexa que o homem, para apropriar-se dela, teve de…

No entanto, o domínio de conceitos reelaborados, sob critérios lógicos e com o auxílio da técnica, é fator determinante para o alcance dos objetivos da formação universitária: aprender a pensar e a produzir conhecimentos. O domínio do saber, dos métodos e das técnicas é uma exigência do ensino superior para vencer o superficialismo e a falta de rigor científico na produção e socialização do conhecimento. Este documento de diretrizes metodológicas, em formato paper, é apresentado aos…