Resenha Critica Darwin

Escola de Frankfurt A Escola de Frankfurt é nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas que se encontram no final dos anos 1920. A Escola de Frankfurt se associa diretamente à chamada Teoria Crítica da Sociedade. Deve-se à Escola de Frankfurt a criação de conceitos como "indústria cultural" e "cultura de massa". Os principais representantes são: Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse, Jünger Habermas e Walter Benjamin. O grupo emergiu

engajamento (transformar a realidade), retrato fiel das personagens, linguagem objetiva, universalismo, distanciamento racional do autor com os temas... • O romance social, psicológico e de tese é a principal forma de expressão, pois torna-se veículo de crítica a instituições, como a Igreja Católica, a burguesia, a escravidão, os preconceitos raciais e a sexualidade, esses são os principais temas que são tratados de forma clara e direta; • O Realismo mostra uma reação ao subjetivismo…

do Brasil: um diagnóstico para a (N)ação/Tânia Regina de Luca. - São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999. - (Prismas). Bibliografia. ISBN 85-7139-215-3 1. Brasil-História-Historiografia 2. Cultura-Brasil 3. Periódicos brasileiros - História e crítica 4. Revista do Brasil I. Título. II. Série. 98-4185 CDD-306.420981 Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil: Periódicos culturais: História: Sociologia do conhecimento 306.420981 2. Cultura brasileira: História: Brasil: Sociologia do…

Resenha da IV Jornada Capixaba de Botânica Autora: ALINE SILVA LIMA Série: 3° MIV São Mateus – ES, 29 de agosto de 2014 A busca por novos caminhos para o ensino nas escolas pode ser um obstáculo para muitos educadores, no entanto, a determinação de muitos pode resultar em aprendizados cada vez melhores nas instituições em que lecionam. A participação de alunos em palestras interdisciplinares promove o desenvolvimento de outros tipos de conhecimentos e, que muitas vezes, não…

Augusto Comte desenvolveu sua explicação de sociedade, criando o Positivismo, vindo logo após outros pensadores; na Economia, Karl Marx procurou explicar a relações sociais através das questões econômicas, resultando no Materialismo-Dialético; Charles Darwin revolucionou a Antropologia, ferindo os dogmas sacralizados pela religião, com a Teoria da Hereditariedade das Espécies ou Teoria da Evolução. A ciência passou a assumir uma posição quase que dogmática diante das explicações dos…

Pesquisa científica e divulgação de resultados são atividades indissociáveis. Divulgar resultados é etapa da pesquisa, e não mero acessório. Como seria possível falar em evolução da humanidade, se Einstein, Newton, Lavoisier, Darwin ou a equipe do Projeto Genoma Humano tivessem guardado para si suas descobertas? Se nas ciências da vida e nas ciências exatas, em geral, as conseqüências das descobertas são mais perceptíveis, também nas ciências humanas e…

de Boaventura de Sousa Santos A resenha desta obra será feita da seguinte maneira: inicialmente farei um resumo abrangendo os três pontos centrais da obra (“O paradigma dominante”, “A crise do paradigma dominante”, “O paradigma emergente”), posteriormente, irei expor considerações críticas. Saliento que os dois primeiros capítulos serão tratados com maiores detalhes na parte do resumo. Deixarei para analisar e esclarecer o terceiro capítulo na parte crítica deste trabalho, juntamente com as

Pesquisa científica e divulgação de resultados são atividades indissociáveis. Divulgar resultados é etapa da pesquisa, e não mero acessório. Como seria possível falar em evolução da humanidade, se Einstein, Newton, Lavoisier, Darwin ou a equipe do Projeto Genoma Humano tivessem guardado para si suas descobertas? Se nas ciências da vida e nas ciências exatas, em geral, as conseqüências das descobertas são mais perceptíveis, também nas ciências humanas e…

Humanas da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em História Social Orientador: Prof. Dr. Francisco Murari Pires São Paulo 2007 Resumo: Nas décadas de 1960 e 1970, os estudos sobre a “economia antiga” foram transformados pela crítica sistemática do emprego de noções econômicas formais a sociedades que não formularam elas mesmas um conceito de “economia”. Os debates acadêmicos que então se travaram, nos termos dos próprios debatedores, tiveram em Moses Finley…

debatem sobre o que a Sétima Arte deveria representar. De um lado, estão os defensores do entretenimento, de que o Cinema é uma forma de diversão, uma maneira de se desligar dos problemas do mundo real. Do outro, estão aqueles que apóiam a denúncia, a crítica, e que acreditam que os filmes não somente podem como também devem levar à reflexão e a uma maior consciência social. Não acho que seja preciso optar por um destes caminhos. Ambos podem existir e conviver pacificamente, funcionando…