Metodologia cientifica

CACOAL A IMPORTÂNCIA DA RESENHA Prof. Dr. António Gustavo da Mota Profª. Dra. Adriana Luiza da Mota 22 DE FEVEREIRO DE 2003 1 A IMPORTÂNCIA DA RESENHA • A Resenha possui grande importância no meio científico, como contribuinte no desenvolvimento do conhecimento. Uma vez que compila informações sobre bibliografias publicadas emitindo um juízo de valor. O que vem a auxiliar na escolha da leitura 2 RESENHA CONCEITOS Para uma melhor compreensão sobre Resenhas, buscamos conceitos variados na bibliografia sobre o tema, podendo afirmar que: 3 CONCEITOS DE RESENHA • “Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos." (LAKATOS, 1986: 217) • “Resenha, revista de livros ou análise bibliográfica, é uma síntese ou um comentário dos livros publicados feitos em revistas especializadas das várias áreas da ciência, das artes e da filosofia.”(SEVERINO, 1986: 180) 4 CONCEITOS DE RESENHA • "Resenha – tipo de resumo crítico, contudo, mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero". (ANDRADE, 1999: 78) 5 CONCEITOS DE RESENHA • Apesar de intensa pesquisa bibliográfica, não foi possível encontrar, nas obras referentes à Documentação e Normalização, inclusive na ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), uma definição precisa de resenha. Sendo assim,…

(IN) JUSTIÇA Resenha Crítica apresentada ao curso de Direito da Universidade de Mogi das Cruzes, como requisito parcial para a aprovação na disciplina Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa, sob a orientação do Prof. Dr. Algacir José Rigon. Mogi das Cruzes 2014 1 IDENTIFICAÇÃO DA OBRA E DO AUTOR Apresenta-se o autor que será tratado falando dos principais fatos relacionados à sua vida acadêmica (formação acadêmica e profissional principal e livros…

Resenha: Do Artigo: Direitos Humanos e Relativismo Moral: Análise do Relativismo Moral de Cunho Antropológico e Possibilidade de Superação a Partir de Uma Ética do Discurso. Autores: Ary Salgueiro Euclides de Araújo e Lucas Romero Montenegro Ary Salgueiro Euclides de Araújo e Lucas Romero Montenegro, São graduados em Direito pela Universidade Federal do Ceará, membros do Grupo de Pesquisa Filosófica dos Direitos Humanos e bolsista de iniciação científica do PIBIC/UFC. RESENHA …

RESENHA[1] Ana Cristina Cardoso Nunes[2] FREIRE, Paulo. Pedagogia da indignação: cartas pedagógicas e outros escritos. São Paulo: UNESP, 2000. mimeo. De acordo com o site Sua Pesquisa, Paulo Reglus Neves Freire nasceu em Recife, em 1921 e faleceu em São Paulo, em 1997. Foi educado pela mãe e desde a adolescência mostrou-se interessado em língua portuguesa. Cursou Direito, mas nunca exerceu a profissão, preferindo atuar como professor. Sua paixão pela educação intensificou-se…

MANA 8(1):213-240, 2002 RESENHAS CALDEIRA, Teresa P. do Rio. 2000. Cidade de Muros: Crime, Segregação e Cidadania em São Paulo. São Paulo: Editora 34/Edusp. 399 pp. Andréa Moraes Alves Doutoranda, PPGAS-MN-UFRJ, Escola de Serviço Social/UFRJ O tema da criminalidade e seus efeitos vem despertando o interesse de pesquisadores brasileiros desde o início dos anos 80. Nessa mesma época, passa a ser registrado, através de instrumentos de medição estatística, um aumento vertiginoso dos…

Nunes RGM: 053.10876 Professora: Terezinha Bazé de Lima Aula07: Praticando a argumentação: resenha critica 1. Qual a estrutura de um artigo científico? Valor 0,5 (meio) ponto. O artigo deve conter: Cabeçalho a) Título do artigo; b) Nome(s) do(s) autor (ES); c) Filiação cientifica do autor. Por exemplo: Professor da..; Aluno programa de Pós. Agradecimentos, imprescindíveis, são indicados em nota de rodapé. Resumo Trata-se da apresentação concisa de todos os pontos…

RESENHA CRÍTICA DA OBRA “FILOSOFIA DO DIREITO”, DE MIGUEL REALE INTRODUÇÃO O texto analisado neste trabalho diz respeito à obra “Filosofia do Direito”, de autoria de Miguel Reale. Em sua condição de jurista, o autor trabalha com inúmeros componentes que definem na contemporaneidade – e os períodos históricos que a precedem – o que pode ser entendido por “lei”, e os fatores determinantes para tal entendimento. Trabalharemos na forma de uma…

ética e cultural profunda que atinge especialmente as jovens gerações. A separação entre ética e cultura produz os terríveis resultados que atemorizaram o século passado, dentre os quais, no topo da lista, está Auschwitz.Há, na realidade uma crise que só pode ser remediada com educação. ¨Educação é uma palavra recente, outrora se dizia alimento¨(Littré). Efetivamente é ela que possibilita viver uma vida propriamente humana. O que, portanto, deve ser colocado no centro das sociedades é o…

Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 135 p. : il. color. ISBN 978-85-7783-002-2 1. Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio. 2. História. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de Educação Básica. II. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Brasil). CDU 371.217.6:002 CDU 017.11:94 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos…

CURSO DE DIREITO RESENHA CRÍTICA ITABUNA – BA 2013 RESENHA CRÍTICA SOBRE FILOSOFIA DO DIREITO COMTEMPORÂNEO NO BRASIL Trabalho apresentado ao Prof.° José Nilton como instrumento de avaliação na Disciplina de Filosofia do direito. ITABUNA – BA 2013 A FILOSOFIA DO DIREITO COMTEMPORÂNEO A Teoria Tridimensional do Direito é uma concepção jurídica conhecida não só no Brasil, mas em muitos…