Resenha Critica Artigo Pedagogia

nos mantemos fiéis a nós mesmos. Friedrich Nietzsche 1 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho de pesquisa tem como função revelar a você como percorrer o “caminho das pedras” da Disciplina de Metodologia Científica no Curso de Graduação em Pedagogia, ajudando-nos a refletir e ao mesmo tempo instigar em uma nova direção sobre o mundo: um olhar curioso, indagador e criativo. Para que sejam satisfatórios os resultados durante a pesquisa é essencial estar fundamentados em um…

Preliminares Apesar das experiências vividas em vários cursos e projetos importantes, tanto pela Secretaria do Estado de Educação – SEDUC, como pela instituição UNEMAT, sendo: GerAção, Módulos Temáticos, Plenificação e Parceladas, e nos Cursos de Pedagogia, de Matemática, Letras e Direito da UNEMAT, Victoriano (2004), e nos Curso de Administração, Direito e Serviço Social do UNIVAG, no ano de 2007/1 tive o privilégio de ser convidado para fazer parte do quadro de professores do…

.......................................... 12 4- CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................... 14 5- ANEXOS ............................................................................................15 6- RESENHA ..........................................................................................15 7- APÊNDICES ...................................................................................... 17 8- BIBLIOGRAFIA ..................................

Acadêmicos: Luana Rejane Frutuozo Marcelo Luiz Marques Resenha Crítica 1. OBRA 1.1 Autoria SILVA, F.C; ALCHIERI, J.C. 1.2 Título Revisão das pesquisas brasileiras em avaliação psicológica de habilidades e inteligência de condutores 1.3 Comunidade onde foi publicada A comunidade onde foi publicada é a Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 1.4 Firma Publicadora Por tratar-se de um artigo retirado de um meio eletrônico, não possui editora,…

para a reflexão nessa área e tornou urgente a necessidade de encontrar um sentido mais humano para a nossa "cultura física". O objetivo do livro é sensibilizar os leitores quanto à necessidade de buscar alguns fundamentos metodológicos de uma pedagogia tanto lúcida quanto avançada, preocupada com um processo de aprendizagem que nos leve a desenvolver nossa animalidade racional de forma mais humanizante. Assim, desde a primeira página, Medina busca confrontar a realidade dos estudos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIPLI CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ANGELA CRISTINA FARIA PEREIRA MENEZES RA: 3876737145 FABIANE FONSECA DA SILVA PEREIRA RA: 3870717182 DÉBORA DUQUE DOS SANTOS RA: 4351839051 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Renata Manfrin Schmidt …

UNIVERSIDADE PAULISTA RESENHA PEDAGOGIA 1º SEMESTRE DANIELLE MARTINS DE ARAUJO RA B840200 FERNANDA CORTES DE OLIVEIRA RA B778784 IANDRA GOMES BORGES RA B790DA0 INGRID N. S. S. OLIVEIRA RA B70DFH0 TAMARA DA COSTA SILVA RA: B725338 TEMA: VELHICE – CICLO DA VIDA RESENHA: TRAJETÓRIA DOS ESTUDOS DE VELHICES…

Resenha: ELEMENTOS FUNDAMENTAIS E CARACTERISTICOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DO JOGO DE HANDEBOL Os autores iniciam o artigo apresentando a situação brasileira atual em relação ao Handebol, contexto este que reconhece o Brasil como a maior potência nesta modalidade dentro do continente americano. Subsequentemente o objetivo da pesquisa é apresentado, na qual consiste em fornecer subsídios, principalmente bases conceituais e procedimentais para o ensino do handebol, seja no ensino formal

PÓS-GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DISCIPLINA: ASPECTOS MULTICULTURAIS NA EDUCAÇÃO PROFESSORA: BÁRBARA LUCIANA FRANCISCA RESENHA CRÍTICA: EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE JABOATÃO 2011 EDUCAÇÃO MULTICULTURAL E FORMAÇÃO DOCENTE Flávia Pansini e Miguel Nenevé Flávia Pansini é mestre em Ciências da Linguagem pela Universidade Federal de Rondônia. Professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de Rondônia. Graduada em…

Dalva Dias – Pedagoga Especialista em Gestão Escolar e Psicopedagogia A presente resenha estrutura-se em descrever criticamente o direito a educação no Brasil. Faz uma analise na busca de conquistas de reformas educativas para uma pedagogia que promova a qualidade do ensino com participação crítica em busca de uma sociedade inclusiva justa e igualitária. Para isso, reza a Constituição brasileira que a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, toda criança e todo jovem têm…