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sugere-se as orientações dadas por SEVERINO (1984, p. 125132) em sua técnica de leitura analítica. Ele sugere ao aluno começar fazendo uma leitura geral do texto para adquirir uma visão global do mesmo e esclarecer as dúvidas que por acaso surgirem. Assim, o leitor estará captando o plano geral da obra e seu desenvolvimento (análise textual). A seguir, volta-se a ler o texto para responder a duas questões: - De que trata o texto? - O que pretende demonstrar? Com isto, identifica-se o tema do texto (assunto) e o objetivo (problema) que norteou o autor ao redigi-lo (análise temática). Em uma terceira leitura, caso seja necessária, a questão é. - Como o disse? Aqui se trata de descobrir as partes principais em que se estrutura o texto (análise temática). Enquanto o leitor estiver fazendo este trabalho com o texto deverá ir sublinhando (análise temática) e fazendo breves anotações à margem do mesmo (dar títulos aos parágrafos = análise interpretativa). Tais atitudes ajudarão posteriormente o leitor na elaboração do resumo ou do esquema, o que lhe dará melhores condições de fazer uma boa documentação (Ver quadro sinótico da técnica de leitura analítica de Severino nesta apostila). 1.1 TRABALHOS DE SÍNTESE A palavra síntese quer dizer, apenas, diminuir, reduzir, condensar, simplificar os elementos principais de um documento, não permitindo fazer comentários sobre eles, como é o caso da crítica. A partir deste significado têm-se os trabalhos de síntese que…

partir AZEVEDO, Israel Belo de. p. 19-38. O autor começa apresentado alguns princípios gerais mostrando algumas características do que venha ser um estudo científico. Um estudo é realmente científico quando: discute idéias e fatos relevantes relacionados a um determinado assunto; o assunto tratado é reconhecível e claro; tem alguma utilidade; demonstra, por parte do autor, o domínio do assunto escolhido; diz algo que ainda não foi dito; indica com clareza os procedimentos…

RESENHA SOBRE O TEXTO “CRÍTICA DA FACULDADE DO JUÍZO”, IMMANUEL KANT O texto começa a falar sobre o primeiro livro, a “Analitica do Belo”, onde diz que o juízo de gosto é estético, e que para se fazer uma classificação, se algo é realmente belo ou não, vamos primeiramente julgar isso pela sua aparência estética, e não pelo que esse objeto é, pelo que tem a oferecer. Vamos julgar se esse objeto nos causa ou não prazer, e sendo assim ele será belo, ou seja, como se diz no texto…

artigos científicos e artigos de relatório, em relação aos elementos necessários à informação que se quer transmitir. Aconselha-se o seguinte formato gráfico:  Título (subtítulo);  Período de realização da investigação;  Autor(es);  Credenciais do(s) autor(es);  Sinopse; 3    Introdução; Corpo (no formato relatório ou monográfico, conforme o caso); Conclusão (mesmo parcial, se houver). 6. MONOGRAFIA (Santos, 2000 p. 37) Monografia é um texto de primeira mão…

ano do Ensino Fundamental, em uma escola particular de Belo Horizonte, Minas Gerais. Os alunos, em sua maioria, possuíam aparelhos de celular, o que possibilitava o trabalho, que dizia respeito a uma situação do cotidiano de cada um deles. 2. Quando falamos sobre utilização de Tecnologia em Educação Matemática, comumente nos remetemos à produção de algoritmos computacionais e máquinas de última geração como ferramentas para ensinar em sala a matemática, mas esquecemos de ensinar a…

gêneros textuais, os mais solicitados são o resumo e a resenha. Você já conhece o resumo, não é? Sabe produzi-lo? Qualquer que seja sua resposta, optamos por esclarecer, agora, como redigir resenhas com a intenção de que daqui em diante o receio de produzir o referido gênero seja substituído por determinação e vontade de aprender. Para tanto, apresentamos, também, orientações de como efetuar o referido gênero. ORIENTAÇÕES PARA REDIGIR RESENHAS Segundo Azevedo (1996: 31), resenha é a…

RESENHA CRÍTICA: A história da arquitetura sob um aspecto humano. BELO HORIZONTE 2014 Alline Eduarda Teixeira Azevedo RESENHA CRÍTICA: A história da arquitetura sob um aspecto humano. Trabalho apresentado como exigência da disciplina Tópicos Especiais em Cidade e Paisagem no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob orientação do professor José Júlio Rodrigues Vieira no 9º período do curso de Arquitetura e Urbanismo. Belo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTE CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL ABIDIAS MARTINS DA SILVA FILHO JORNALISMO – NOTURNO RESENHA CRÍTICA ANALÍTICA DA FACULDADE DE JUÍZO ESTÉTICA – KANT MACEIÓ, OUTUBRO DE 2013 APRESENTAÇÃO …

Centro Universitário de Belo Horizonte – UNIBH CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO Alexandre de Moraes Direito Constitucional, 30.ª ed. Belo Horizonte/MG 2015 Andréia Rodrigues, Leonardo Gonçalves, Yuri Magno, Mauro E. Ribeiro, Antônio Cassiano Direito constitucional, 30.ª ED. Resenha apresentada para a disciplina Metodologia Cientifica, no curso de Bacharelado em Direito, do Centro Universitário de Belo Horizonte – UNIBH…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA Pós Graduação / MBA Anna Carolina Riul Messias GESTÃO DA QUALIDADE EM SERVIÇO DE SAÚDE Resenhas críticas Belo Horizonte 2014 Anna Carolina Riul Messias RESENHAS CRÍTICAS Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Pós Graduação/ MBA em Auditoria e Gestão da qualidade Aplicada a Serviços de Saúde do Centro Universitário UNA como requisito parcial à obtenção de créditos na…