Resenha Critica Agenda 21

Irene Rizzini Marcus Vinícius Oliveira Artigo A atuação dos psicólogos nos CRAS 23 Laura Freire Intersetorialidade O desafio da articulação pública Inclusão produtiva 48 Da exclusão à cidadania por meio do trabalho 26 Resenha de livros Qualidade de vida na velhice: enfoque multidisciplinar 52 Isolda de Araújo Günther Ilustração 54 Julho 2010 3 cartas e repercussão Informamos que, para contemplar pedidos de exemplares para ampla…

vivenciar mudanças significativas no tradicional modo de fazer política. Com três mandatos consecutivos de convergência programática, os governos Lula e Dilma consolidam o reposicionamento do país no mundo, bem como realizam parte fundamental da agenda popular e democrática aguardada depois de muito tempo. Lembremos, a última vez que o Brasil havia assistido oportunidade comparável, remonta o início da década de 1960, quando o regime democrático ainda estava incompleto, com limites a…

caso, de marketing. Isso é traduzido em várias instâncias que vão desde a origem e a formação de cada programa de pós-graduação e estudos em Administração, até a especialização, vocação e definição de linhas de pesquisa em cada um deles, bem como a agenda temática dos principais periódicos científicos de Administração do país. Compreende-se que a renovação e o vigor da produção acadêmica no âmbito de cada programa de pós-graduação e pesquisa em Administração, por exemplo, ocorram…

ideias, e ou compreender as intenções de um autor. É quase nula a influência da memória. Criticar – Julgue, critique. Quando se deseja do estudante: analisar ideias, textos, livros, tendo como base critérios para proceder a analise crítica, um julgamento. 10 Exemplos: 1. Todo processo de administração do tempo baseia-se na autodisciplina. Assim, a desorganização e indisciplina pessoal acabam se transformando em meios que as pessoas inconscientemente, usam…

..... 30 3.4.4 Teoria Organizacional ..................................................................... 31 3.4.5 Teoria Gnóstica ................................................................................ 32 3.4.6 Teoria do Agendamento ou Agenda Setting ..................................... 33 3.5 A ESTRUTURA DO TEXTO PARA JORNAL IMPRESSO ...................... 34 3.6 RELACIONAMENTO JORNALISTAS COM SUAS FONTES ................. 35 3.7 QUEM SÃO OS JOVENS DE HOJE? .........................

dominação inexorável. Tal herança afigurava-se ainda mais relevante no contraste com o suposto modelo de desenvolvimento histórico europeu ocidental, no qual os trabalhadores seriam herdeiros de uma forte tradição artesanal, decisiva na emergência da crítica política e dos modos de atuação do movimento operário em seus primórdios. Lá, costumes e tradições densas haviam fecundado as lutas operárias; aqui, a escravidão legara ausência de cultura política, a ser suprida por cabeças e…

1 Faculdade de Ciências Naturais e Matemática DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Campus de Lhanguene, C. Postal: 4040, Av. de Moçambique, km 1, Maputo, Tel: +258 21 401078, Fax: +258 21 401082 PLANO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA COM HABILITAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maputo 2010 2 Plano curricular do curso de Licenciatura em Ensino de Matemática Elaborado pelos docentes de Matemática da Universidade Pedagógica…

consolidam a hegemonia da mídia através de cenários que lhes são favoráveis. A análise baseou-se no acompanhamento de seis meses consecutivos do noticiário das editorias de política dos jornais O Globo e Folha de S. Paulo, com foco especial nas pautas e agendas. Revela ainda algumas das formações ideológicas preponderantes na concepção desses jornais diários, que fortalecem o comportamento dos leitores. Palavras-chave: mídia, globalização, representação e hegemonia. FERREIRA, Sonia…

de Helena Machado de Paula Albuquerque; que abordam variadas questões sobre o currículo. Ainda, temos uma entrevista com Supervisor de Ensino sobre suas concepções de currículo e seu importante trabalho na Diretoria de Ensino. Finalmente, as resenhas de três obras sobre o assunto e sugestões de livros. Boa leitura! Comissão organizadora: Albino Astolfi Neto Eliene Bonetti Jairo de Carvalho Maria Antonia de O. Vedovato Maria Cecília Melo Sarno Maria de Lourdes de Cápua Maria José A. Rocha R

alfabetização e foram consideradas superficiais e produtoras de mais discriminação contra quem não sabia ler e escrever. No final da década de 1950, já era evidente a pouca efetividade do aprendizado devido ao curto período de tempo dos cursos. As críticas também apontavam que programas, modelos e materiais pedagógicos utilizados não levavam em consideração características específicas do aluno adulto, assim como ignoravam as diversidades regionais e culturais. A alfabetização de…