Linguagem e educação na perspectiva Vygotskyana

deficiência física e mental, atuando em diversas instituições de ensino e pesquisa. Embora tenha morrido ainda jovem, aos 37 anos, sua produção escrita foi vasta, tanto em número quanto em abrangência disciplinar. Sua formação interdisciplinar permitiu a escrita de aproximadamente 300 trabalhos científicos, cujos temas vão desde a neuropsicologia até a crítica literária, psicologia, educação e questões teóricas e metodológicas relativas às ciências humanas. Influenciado por sua mãe, Cecília Moiseevna, Vygotsky aprendeu desde cedo vários idiomas e a apreciar poesia. Seu interesse por literatura está presente em sua obra acadêmica. Ao longo de seus textos, Vygotsky extrai citações de obras literárias de conhecidos escritores como Tolstoi, Dostoievski, Cita Puchkin, entre outros, a fim de exemplificar ou aprofundar questões de que está tratando teoricamente. Vygotsky também nutria um grande interesse por teatro e este interesse o motivou a elaborar uma análise de Hamlet, de Shakespeare, que foi incorporada a seu livro Psicologia da Arte, publicado na Rússia em 1968. No período de 1918 a 1924, Vygotsky, além de escrever críticas literárias e resenhas sobre peças teatrais, lecionou e apresentou palestras sobre temas ligados a literatura, ciência e psiclogia. Em 1922, publicou um estudo sobre os métodos de ensino de literatura nas escolas secundárias. O ano de 1924 apresenta um marco em sua carreira profissional e intelectual, pois nessa época, ele passou a se…

emitiu em 2001 a Resolução CFP N° 014/00, que reconhecia nove áreas para a validação do título profissional de especialista. As áreas são escolar/educacional, organizacional/trabalho, trânsito, jurídica, esporte, clínica, hospitalar, psicopedagogia e psicomotricidade. Atualmente essa Resolução foi atualizada por mais duas vezes, passando para a Resolução CFP Nº 02/2001 e depois para a Resolução Nº 013/2007. Hoje a Resolução vigente para a regulamentação de do Título Profissional de…

desinteressados, agitados, mal-educados com professores, e muitas outras demonstrações de “comportamentos inadequados” no ambiente escolar. Isso não será causado por esse padrão que a escola insiste em impor? São patologias criadas pela escola. São os sintomas que a escola apresenta como doenças, distúrbios. Mas rever o “modelo padrão” que é totalmente tradicional e até um tanto arcaico, a escola não se disponibiliza. Segundo Ana bock, a escola faz a mediação entre o indivíduo e a…

vivências de comunicação e de novas leituras do mundo; propiciar a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento; vivenciar processos específicos da linguagem e produção textual (ouvir e falar; ler e escrever) como veículos de integração social e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas; CONTEÚDO…

ideológicos que se desenrolaram ao longo desses anos refletiram, desse modo, o posicionamento dos professores em relação aos acontecimentos políticos da época. A predominância inicial da formação no curso de psicologia era a do modelo clínico. No entanto, é preciso ressaltar que, se o modelo clínico pautava a formação dos psicólogos na UFPB, um outro modelo se contrapunha a este: o da carreira acadêmica. O falso antagonismo entre clínica e pesquisa parecia espelhar as divergências…

apresentar trabalhos acadêmicos. Para tanto e com base nas normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – em vigor, reúne informações básicas sobre resumos (NBR6028: 2003), artigos (NBR6022: 2003), monografias, dissertações e teses (NBR14724: 2001, Emd.1: 2005), citações (NBR10520: 2001), referências bibliográficas (NBR6023: 2002), sumários (NBR6034: 2003), bem como orientações sobre a elaboração de resenhas, ensaios, comunicações científicas e projetos. Compõem o texto…

d) Área das Engenharias, Tecnologias e Artes: Design de Moda, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Arquitetura e Urbanismo, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Design de Interiores e Gestão Ambiental. Tendo iniciado sua história oferecendo educação para crianças e jovens, a partir das diretrizes metodistas, a Instituição disseminou a crença na educação como meio de superação de todas as discriminações, de afirmação de autonomia dos indivíduos, de intervenção em situação de risco…

nacional. 6 – Objetivos 6.1 - Objetivo Geral O Curso de Licenciatura em Pedagogia oferecido pelo IFRS campus Porto Alegre apresenta como objetivo geral formar professores com domínio dos conhecimentos necessários à docência e à gestão de processos educativos, com competências e habilidades que permitam a sua inserção responsável no campo educacional e na sociedade. 6.2 - Objetivos Específicos O Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFRS campus Porto Alegre objetiva…

página finda no esparramar de sintaxes lá conjura o quanto das palavras em seu estado de dormência obscura faz dos arranjos possíveis dessa magia voraz consumir da vontade seu quinhão também (Silvio J. Pedro) AGRADECIMENTOS Agradeço inicialmente à Universidade de São Paulo. Assim como é mais fácil um camelo passar pelo buraco de uma agulha do que um rico entrar no reino dos céus, também é raro uma aluna egressa da educação básica pública brasileira como eu obter um título de Doutora…

Paula M. Brito que mesmo estando com tantas sobrecargas como eu próprio, em vários momentos emprestou seu tempo, sua casa, sua energia e conselhos de forma completamente desinteressada, o que é tão raro hoje em dia. Agradeço ao Programa de Estudos Pós Graduados em História da Ciência, na figura de sua coordenação, professores, o Cesima, à Sandra da Secretaria e aos funcionários da Biblioteca de Exatas. Agradeço ao Professor Roberto Martins, pelos proveitosos conselhos e críticas…