Resenha Competências Em Consultoria

e Ética Ética é gestão, corporificada em duas condições especiais, a estratégia e a competência. Só com elas haverá governo, pois estarão preservados os bens maiores de uma administração eficaz: justiça social, liberdade e paz. Segurança saúde, educação e espiritualidade, são conseqüência naturais. Todo empreendimento, qualquer iniciativa, fundamento na ética, tem seu êxito condicionado á estratégia e a competência, que definem um modelo de gestão. Sem estratégia, o que se constata é o…

observar-se a extensão à esfera estadual, municipal e distrital, do que antes era restrito às autoridades fiscais e agentes tributários federais. No exame dos documentos que envolvam impostos, taxas ou contribuições, o agente deverá respeitar a competência da respectiva esfera política a que pertence. De acordo com os arts. 5º e 6º da Lei Complementar 105/2001 estabelecem-se duas formas diretas de transferência de informações financeiras às autoridades de fiscalização tributária,…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS COORDENADORIA TÉCNICA MARIA TERESA TEDESCO CONSULTORIA GINA PAULA BERNARDINO CAPITÃO MOR MARIA TERESA TEDESCO SARA LUISA OLIVEIRA LOUREIRO WELINGTON M MACHADO ELABORAÇÃO LEILA CUNHA DE OLIVEIRA MARIA ALICE OLIVEIRA DA SILVA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA REVISÃO CARLA DA ROCHA…

curso de Administração via internet da AIEC, um ano antes da formação da primeira turma — fato raro entre as faculdades brasileiras. GABINETE DO MINISTRO PORTARIA Nº 125, DE 13 DE JANEIRO DE 2005 O Ministro de Estado da Educação, usando da competência que lhe foi delegada pelo Decreto nº 1.845, de 28 de março de 1996, e nº 3.860, de 9 de julho de 2001, alterado pelo Decreto 3.908, de 4 de setembro de 2001, e tendo em vista o Parecer nº 389/2004, da Câmara de Educação Superior do…

REFERENCIAL DE EXPECTATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITORA NO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL Língua Portuguesa São Paulo 2006 PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Iara Glória Areias Prado Secretária Adjunta e Responsável pela DOT DOT – Ensino Fundamental e Médio Regina Célia Lico Suzuki Diretora da Divisão DOT –…

Tecnologia da Informação 15 Secretaria de Soluções de Tecnologia da Informação 17 Instituto Serzedello Corrêa 18 Diretoria de Diagnóstico, Planejamento e Desenvolvimento de Ações Educacionais 19 Diretoria de Programas Especiais, Pós-Graduação e Consultoria Interna 20 Secretaria-Geral de Administração 21 Secretaria-Geral Adjunta de Administração 26 Secretaria de Gestão de Pessoas 39 Diretoria de Administração e Legislação de Pessoal 43 Diretoria de Pagamento de Pessoal 45…

(2003, p. 78), os Restos a Pagar são compromissos assumidos (materiais/serviços/obras) pela Administração Pública por empenhos feitos e não pagos até o último dia do ano, sendo uma conseqüência do regime indevidamente chamado de exercício ou de competência; como se procurará demonstrar oportunamente. No entendimento de Aguiar (2005, p. 281-282), os Restos a Pagar ocorrem na seguinte situação: Quando uma despesa é legalmente empenhada e liquidada dentro do exercício financeiro ao qual ela…

interorganizacionais, cujas diferenças políticas e culturais passam a ocupar o segundo plano, diante das novas estratégias de competição em mercados cada vez mais restritivos. Esse novo cenário aponta para a necessidade de indivíduos detentores de múltiplas competências e com capacidade de adaptação em menor tempo. Terceiro momento – Revolução tecnológica e conectividade. A evolução da eletrônica e da microinformática, juntamente com o desenvolvimento de tecnologias da informação,…

numa situação privilegiada para agirem como verdadeiros líderes, promotores da mudança. Todas estas novas exigências e desafios com que os professores se foram vendo sistematicamente confrontados, determinaram a necessidade de aquisição de novas competências. Perante as experiências vividas neste domínio, é hoje certo que apenas projectos de formação contínua contextualizados, centrados nas organizações, tomando por guia as necessidades e as potencialidades destas e dos seus…

1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2011, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para fins deste Capítulo, é aquele ligado a…