Resenha Competência Profissional Dimensões Do Processo De Supervisão De Estagio

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS …

ufes.br 3 SUMÁRIO Página 1 APRESENTAÇÃO 6 2 JUSTIFICATIVA 6 3 HISTÓRICO 8 4 PRINCÍPIOS NORTEADORES 12 5 OBJETIVOS 13 6 PERFIL DO PROFISSIONAL 15 7 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 17 8 2 17 7.1.1 Distribuição das Disciplinas por Departamento 18 7.2 Ementário e Bibliografia Básica do Curso de Zootecnia 30 7.3 Regulamento do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Graduação Em Zootecnia 79 7.4 Regulamento do Trabalho de Curso de Graduação em Zootecnia 92 7.5…

INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................................... 1 III – PERFIL DO EGRESSO .................................................................................................. 4 IV- HABILIDADES/COMPETÊNCIAS ................................................................................ 4 V. CONTEÚDO/MATRIZ CURRICULAR .......................................................................... 6 1. COMPONENTES CURRICULARES…

............................................................... 10 1.2. HORIZONTE PEDAGÓGICO ..................................................................................................................... 10 1.2.1. Concepção Nuclear de Competência ................................................................................................. 10 1.2.2. Concepção de Conteúdos ................................................................................................................

(Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua Portuguesa e Literatura,…

GESTÃO EMPRESARIAL TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO 2013 1 I.1 – GESTÃO EMPRESARIAL Função:Planejamento, Operação e Controle Empresarial COMPETÊNCIAS 1. Sintetizar a evolução histórica da Administração e sua aplicabilidade na Gestão Empresarial. 2. Analisar planejamento estratégico, tático, operacional e plano diretor. 3. Interpretar o papel e funções do administrador na organização. 4. Avaliar a importância dos procedimentos e das certificações de qualidade na organização. HABILIDADES 1.1.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL PIUMHI- MG Fevereiro de 2015 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI Reitor Prof. Caio Mário Bueno Silva Pró-Reitor de Ensino…

17 Situando o contexto e a gênese desta investigação .................................................. 17 1.1.1 Apresentando os conceitos de formação de professores ............................................ 20 1.1.2 Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar ........................................................ 21 1.1.3 Docente alfabetizadora ............................................................................................. 22 1.1.4 Inovação pedagógica e habitus…

incidência e a mortalidade por câncer na população e garantir a qualidade de vida aos pacientes e familiares. A metodologia foi centrada em um estudo de caso, que focou a relação entre os aspectos teóricos e a consolidação da rede. Foram abordados: o processo de institucionalização da Rede, à questão da contratualização, a legitimação pela força adquirida por atores isoladamente fracos, bem como as relações dialógicas entre os membros da rede. Palavras-chave: Governança, Redes,…

Carga Horária: 3.500 horas / 4 anos Estágio ou Projetos Ambientais: 360 horas SUMÁRIO Apresentação.................................................................................................. 5 I. Justificativa e Objetivos do Curso.................................................................... 6 II. Requisitos de Acesso..................................................................................... 7 2.1 Processo de…