Resenha Comentário Crítico

indicativo/descritivo, informativo/analítico ou crítico. Na forma indicativa/descritiva, encontram-se apenas referências às partes principais do texto, utilizando frases curtas e não ultrapassando 15 ou 20 linhas. No resumo informativo/analítico, de maneira geral, deve-se reduzir o texto a 1/3 ou 1/4 de sua extensão original, mantendo a estrutura e os pontos essenciais. De qualquer forma, as opiniões e os pontos de vista do autor devem ser respeitados, sem acréscimo de qualquer…

texto É necessário ter distanciamento critico do próprio texto, para realizar uma boa revisão a fim de caraterizar como um texto acadêmico. 1.3 - Gêneros acadêmicos Existem vários tipos de gêneros acadêmicos, cada qual com funções especificas (monografia, dissertação, resenha, livro) o que vai diferenciar os gêneros: tema e objetivo do texto, publico-alvo e a natureza das informações existentes no texto. Em gêneros se sobressaem: artigo, abstract, resenha. O Artigo que é o mais usado…

R e s e n h a 1. Etmologia resenha > deverbal de resenhar; pelo latim “resignare”: relatar minuciosamente. 2. Caracterização A resenha implica um trabalho de filtragem na descrição dos aspectos de um objeto, um acontecimento ou de um texto, quando se destaca apenas o que é funcional de acordo com a intenção determinada previamente. Pode enfocar referentes reais (sessões, reuniões administrativas, um evento comemorativo, uma

  a) de 150 a 500 palavras os de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-cientifícos; b) de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos; c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves. Os resumos críticos, por suas características especiais, não estão sujeitos a limite de palavras Fazendo um resumo       Faça uma primeira leitura atenciosa do texto, a fim de saber o assunto geral dele; Depois, leia o texto por parágrafos,…

Neste tópico, basicamente, retrata apenas sobre a polêmica contra Hegel, e sobre as ideias e contradições de Marx e Engels com relação à “construção” e reforma da humanidade dos neo-hegelianos. Marx e Engels opõem a pesquisa de método histórico e crítico, fundamentada sobre as relações sociais, no estudo da vida prática em sociedade. Eles colocam em questão as ideias de reforma da humanidade dos neo-hegelianos. Para eles, ao contrário de Hegel, a base das ideias é o mundo real, o mundo…

RIBEIRO Resenha Crítica feita por: Ângela Maria Simão Ribeiro, apresentado à disciplina Analise ministrada pelo do Discurso, professor José Antonio Ferreira da Silva, como um dos requisitos de avaliação. PESQUEIRA-PE 2014 2 I. RESENHA O livro A Ordem do Discurso escrita por Michel Foucault foi elaborado a partir da aula inaugural no College de France, ministrada pelo autor em 2 de dezembro de 1970. Foucault foi um filósofo, historiador das ideias, teórico social, filólogo e…

FAZER UMA RESENHA Por Luciano Rosset1 A resenha é um trabalho científico que objetiva apresentar uma obra, devidamente analisada e criticada. Deve ser alicerçada em critérios metodológicos adotados pelo corpo de professores, coordenação e direção da Instituição de Ensino Superior. No geral, os alunos confundem resenha com resumo, o que implica em equívoco metodológico na hora de entregar trabalhos aos professores que solicitam resenha e não, resumo. Na verdade, enquanto a resenha…

CIENTIFICOS 1. Fichamento....................................................................................................03 2. Resumo..........................................................................................................04 3. Resenha.........................................................................................................04 4. Artigos...........................................................................................................05…

FORMAS DE TRABALHO CIENTÍFICO Resenha ou Recensão Crítica A resenha, ou recensão crítica é um resumo crítico. Sua importância e utilidade estão no auxílio que presta aos leitores na triagem do material bibliográfico necessário às leituras e às pesquisas. Muito valiosa é, pois, a resenha porque não se limita a sintetizar a obra, mas apresenta comentários sobre ela ao mesmo tempo em que a interpreta, sustentando a avaliação com evidências extraídas do próprio…

encontrarmos resenhas que utilizam mais de 3 parágrafos para isso. Porém não há um limite estabelecido. Dê asas ao seu senso crítico. Recomende a obra: Você já leu, já resumiu, já deu sua opinião, agora é hora de analisar para quem o texto realmente é útil (se for útil para alguém). Utilize elementos sociais ou pedagógicos, baseie-se na idade, na escolaridade, na renda, etc. Identifique o autor: Cuidado! Aqui você fala quem é o autor da obra que foi resenhada e não do autor da resenha…