Resenha Coesão E Coerência

Diante desse fato, faça uma resenha sobre o texto ¨Lei de Cotas: Estado precisa atuar na inclusão de deficientes¨ de no mínimo 15 linhas e no máximo 30 linhas, ressaltando os prós e contras da norma, bem como sua efetividade perante as empresas.O texto deve ser enviado com a seguinte formatação: Fonte Arial, tamanho 12, parágrafo justificado. Devem ser observadas as regras gramaticais e ortográficas da língua portuguesa. Orientações para elaboração da resenha, clique aqui. · Critérios para

Estratégias de Leitura 1.4 – Leituras e a Produção de Sentidos 1.5 – Leituras Na Escola e Biblioteca 2 – Gêneros Textuais e Discursivos Presentes nas Revistas 1.2 – Escolas Kids 1.3 – Wikepedio.org 1.4 – Época 3 – Textos Coesivos e Coesão 3.1 – Coesivos 3.2 – Coesão 4 – Textos 4.1- Descritivo, 4.2 - Narrativo, 4.3- Dissertativo 4.4-Argumentativo 5- Reformam Ortografia Introdução A Psicologia Escolar é o objetivo educacional para a recuperação e capacidade de…

Ciências Contábeis Profa. Msc. Rejane da Silva Marques JUIZ DE FORA 2011.2 UNIDADE I – TEXTOS 1. RESUMO É um texto reduzido às suas ideias principais, sem a presença de comentários ou julgamentos. Um resumo não é uma crítica, assim como a resenha o é; o objetivo do resumo é informar sobre o que é mais importante em determinado texto. Para Platão e Fiorin (1995), resumir um texto significa condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista três elementos: 1. as partes…

discursivo nos permitem abordar aspectos da textualidade, tais como coerência e coesão textuais, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes ao gênero em questão. http://pt.wikipedia.org/wiki/G%C3%AAneros_de_textos ASPECTO FORMAL DO TEXTO Aspectos formais são itens inseridos ou não num textos que devem ser observados por quem escreve ou por quem vai analisá-los: fazem parte dos aspectos formais a coerência e a coesão pois dão sentido ao texto. Todo texto…

um fragmento que trata de diversos assuntos não pode ser considerado texto. Da mesma forma, se lhe falta coerência, se as idéias são contraditórias, também não constituirá um texto. Se os elementos da frase que possibilitam a transição de uma idéia para outra não estabelecem coesão entre as partes expostas, o fragmento não se configuram texto. Essas três qualidades - unidade, coerência e coesão - são essenciais para a existência de um texto. Um texto é mais ou menos eficaz dependendo da…

Status Completada Resultado da tentativa 1 em 1 pontos Tempo decorrido 15 minutos Instruções Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia o texto abaixo e escolha, entre as opções apresentadas, qual o fragmento que completa com coerência e coesão a lacuna. "As consequências do desmatamento indiscriminado e realizado em larga escala são funestas. A floresta tropical é um ecossistema bastante frágil que, uma vez alterado, se converte rapidamente em um solo pobre em…

não justifica a primeira. Feedback da resposta: De acordo com o conteúdo referencial, as duas afirmações são corretas ATIVIDADES 4 • Pergunta 1 Leia o texto abaixo e escolha, entre as opções apresentadas, qual o fragmento que completa com coerência e coesão a lacuna. "As consequências do desmatamento indiscriminado e realizado em larga escala são funestas. A floresta tropical é um ecossistema bastante frágil que, uma vez alterado, se converte rapidamente em um solo pobre em…

encontrados na: a) descrição; b) resenha; c) narração; d) dissertação; e) poesia; 8. A dissertação é um tipo de texto que contém: a) uma argumentação defendendo um ponto de vista sobre um determinado assunto; b) uma análise reflexiva sobre personagens em movimento; c) uma resenha crítica sobre um livro recém-lançado; d) verbos de ação e fatos em seqüência; e) um foco narrativo em primeira pessoa; 9. Enredo, personagens e tempo são elementos da: a) resenha crítica; b)…

Unidade 2: Gêneros textuais ............................................................. .......................28 Unidade 3: A organização do texto ..........................................................................46 Unidade 4: A coerência e coesão textuais...............................................................60 Unidade 5: Produção de texto..................................................................................84 Unidade de Educação a Distância | Newton …

anáforas leva à ambigüidade. Ex: Ele morreu afogado. 2- Repetições: No texto falado, pode ser considerado um mecanismo organizador. 3- Organizadores textuais típicos da fala e, ai, daí, então. 4- Justaposição de enunciados sem marcas de conexão: Sem coesão ou ligação entre as idéias. 5- Discurso direto: Sem a presença de um verbo “dicende” (de dizer). 6- Segmentação gráfica: Emendar ou cortar palavras fora da regra gramatical. NÍVEIS OU REGISTROS DA LINGUAGEM Há dois tipos…