contabilidade

..............................$ 70 Essa diferença de $ 70 denomina-se Situação Líquida Patrimonial. No gráfico utilizado para representar o Patrimônio, a Situação Liquida Patrimonial é colocada sempre do lado direito. Ela deve ser somada ou subtraída das Obrigações, de modo que se iguale o lado do Passivo com o Lado do Ativo, dando ao gráfico forma de equação. Assim: BALANÇO PATRIMONIAL ATIVO PASSIVO Conforme verificamos, o total do lado esquerdo (144.000,00) tem que ser igual ao total do lado direito (144.00,00). Ativo = 144.000,00 Passivo + Situação líquida = 144.000,00 63.000,00 + 81.000,00 63.000,00 14463 81 Representando essa situação, sem levar em conta, ainda a situação Líquida, temos: Lado do Ativo (+) $ 300 Lado do Passivo (-) $ 180 ----------Diferença (=) $ 120 Obs: Antes de cada valor colocamos um sinal. O Ativo, contendo Bens e Direitos, é positivo, logo sinal (+). O Passivo, contendo Obrigações, é negativo, logo, sinal (-). Contabilidade Básica – Situação Líquida Patrimonial Neste caso, a Situação Líquida poderá ter uma das seguintes denominações: a-) Situação Líquida Positiva b-) Situação Líquida Ativa c-) Situação Líquida Superavitária Contabilidade Básica – Situação Líquida Patrimonial Situação Líquida Patrimonial Positiva: Situação Líquida Patrimonial Positiva: porque os elementos positivos superam os negativos Situação Líquida Ativa: porque o Ativo (Bens + Direitos) supera o Passivo

I(Funçao Quadrática): Exercícios de Aplicaçao/Aperfeiçoaçao: 1. O gráfico da funçao f(x)=x²+kx+m é uma parábola cujo vértice é o ponto V(-2,-9). Determine o valor de k-m 2. O gráfico da funçao, de domínio |R, definida por f(x)= x²+mx+(15-m), é tangente ao eixo das abscissas e corta o eixo das ordenadas no ponto P(0, k).Sabendo que a abcissa do vértice da parábola é negativa, determine o valor de k. 3. Determine a expressao analitica de uma funçao que passa pelo ponto P(0, 6)…

FUNÇÕES Ao lermos um jornal ou uma revista, diariamente nos deparamos com gráficos, tabelas e ilustrações. Estes, são instrumentos muito utilizados nos meios de comunicação. Um texto com ilustrações, é muito mais interessante, chamativo, agradável e de fácil compreensão. Não é só nos jornais ou revistas que encontramos gráficos. Os gráficos estão presentes nos exames laboratoriais, nos rótulos de produtos alimentícios, nas informações de composição química de…

Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP) (Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil) F292 Fedalto, Dirceu Luiz. Matemática : ensino médio, 1ª série : caderno de atividades / . Dirceu Luiz Fedalto ; ilustrações Cesar Stati. – Curitiba : Positivo, 2012. : il. Sistema Positivo de Ensino ISBN 978-85-385-5500-1 (Livro do aluno) ISBN 978-85-385-5501-8 (Livro do professor) 1. Matemática. 2. Ensino médio – Currículos I. Stati, Cesar. II. Título.…

os circuitos eléctricos, efectuar as medidas necessárias e analisar os resultados dessas medidas. 2. Material Condensador (de capacidade desconhecida), multímetro digital, cronómetro, resistência calibrada, pilha voltaica e condutores eléctricos. 3. Método A carga e descarga de um condensador depende do produto RC, isto é, da capacidade do condensador C e da resistência eléctrica R, através da qual se dá a carga ou a descarga. Considere o circuito da figura 1. A diferença de…

Conjuntos Numéricos I) Números Naturais: N = { 0 , 1 , 2 , 3 , ... } II) Números Inteiros: Z = { ... , -2 , -1 , 0 , 1 , 2, ... } Todo número natural é inteiro, isto é, N é um subconjunto de Z III) Números Racionais: São aqueles que podem ser expressos na forma a/b, onde a e b são inteiros quaisquer, com b diferente de 0. Q ={x/x = a/b com a e b pertencentes a Z com b diferente de 0 } Assim como exemplo podemos citar o –1/2 , 1 , 2,5 ,... -Números decimais exatos são…

Nome do aluno: Ana Luisa da rocha RA: Pág. 1/5 Curso: Calculo 1 Turma: Turno: 1ª Série de exercícios – Engenharias Profª Luciana Vasconcellos – Cálculo 1 1ª parte – Exercícios de função do 1ª grau (nível básico) 1) Relacione a função com o gráfico e vice versa de cada uma das funções abaixo. I) Esboce o gráfico das funções. a) y(x) = 2x – 3 b) y(x) = - 5x + 7 c) y(x) = 4x + 5 d) y(x) = - 2x – 5 e) y(x) = 3x f) y(x) = 6x – 4 g) y(x) = - 3x + 2 h)…

semestre 2011/1 Aluno/a................................................................................................................................... A) Em face do que você aprendeu até agora , responda as seguintes questões: 1. O que é Contabilidade? 2. Qual é o conceito de patrimônio? 3. O que é Empresa? 4. Qual é a principal finalidade da Contabilidade? 5. Cite três usuários da informação contábil 6. O que são bens materiais? 7. Cite uma característica do aspecto quantitativo…

1 < x < 12} ; B = {2, 4, 6, 8, 10} ; C = {4, 6, 8}, então A = B, mas A ≠ C ! Intersecção de conjuntos A e B (A ∩ B) é o conjunto formado por todos os elementos que estão simultaneamente em A e B, isto é: (A ∩ B) = {x: x pertenceA e x pertenceB} Exemplos: Se A = {1, 3, 8} e B = {9, 31, 3}, então, A ∩ B = {3} Se A = {1, 3, 8} e B = {9, 31, 7}, então, A ∩ B = { } ou Ø União de conjuntos Sejam os conjuntos A e B. A união de A e B (A ∪ B) é o conjuntpo…

Caderno de Atividades eNsiNO MéDiO LiVrO DO PrOFessOr mAtemátiCA 1 . série a Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP) (Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil) F292 Fedalto, Dirceu Luiz. Matemática : ensino médio, 1ª série : caderno de atividades / . Dirceu Luiz Fedalto ; ilustrações Cesar Stati. – Curitiba : Positivo, 2012. : il. Sistema Positivo de Ensino ISBN 978-85-385-5500-1 (Livro do aluno) ISBN 978-85-385-5501-8 (Livro do professor)…