Representaçõe Sociais Do Adolescente

A IMAGEM DO GÊNERO: LEITURA FEITA POR ESTUDANTES ADOLESCENTES Patrícia Agripino de Lima – UFPB/Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 patriciamorango@hotmail.com Ana Cely Alves – UFPB/ Graduanda de Pedagogia/Prolicen1 anacelly2011@hotmail.com Rita Cristiana Barbosa – Professora da UFPB - DE/CCHSA2 rcrisbarbosa@yahoo.com.br Vivian Galdino de Andrade – Professora da UFPB - DE/CCHSA² vivetica@hotmail.com Resumo Este trabalho é fruto do Projeto “Gênero em Imagens: leitura de imagens…

Paulo Faculdade de Educação Curso de Especialização em Ensino de Ciências Rede São Paulo de Formação Docente. Rosangela Aparecida de Carvalho Ferreira As concepções dos adolescentes a respeito dos métodos contraceptivos. Mauá – SP 2011 2 Rosangela Aparecida de Carvalho Ferreira As concepções dos adolescentes a respeito dos métodos contraceptivos. Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Especialização em Ensino de Ciências da Faculdade de Educação da…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social valdete tolentino queiroz Estatística e Indicadores Sociais Metodologia da Pesquisa Científica Processo de Trabalho e SSOC Oficina de Formação e Tecnologia da Informação Palmas-To 2012 valdete tolentino queiroz Projeto de Pesquisa: Adoção Tardia Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Estatística e Indicadores Sociais, Metodologia da Pesquisa…

acreditando que lá o filho terá melhores oportunidades, podendo até tornar-se um doutor. Na instituição, Roberto Carlos usa sua criatividade para conseguir mais comida e atenção, também aprende a impor moral entre os internos, mas ao tornar-se adolescente é transferido para outra instituição onde as regras são mais rígidas. Para fugir de castigos físicos, ele e outros internos descobrem o mundo das drogas e de pequenos delitos, fugindo sempre que aparece oportunidade para isso. Seu comportamento

disponível em www.scielo.br/prc Representações Sociais da Depressão em Jovens Universitários Com e Sem Sintomas para Desenvolver a Depressão Social Representations of the Depression in Young University Students With and Without Symptoms to Develop the Depression Aline Arruda da Fonseca*, Maria da Penha de Lima Coutinho & Regina Lígia Wanderlei de Azevedo Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Brasil Resumo Esta pesquisa objetivou apreender as representações sociais da depressão…

1 “Socorro! Tenho um hiperativo em minha sala” Representações Sociais de Professores de uma Escola de Jaboatão dos Guararapes Marcela Rios Ribeiro1 Zélia Granja Porto2 RESUMO O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é definido na literatura pertinente como uma síndrome caracterizada por manifestações de hiperatividade, impulsividade e desatenção da criança em casa e na escola. A representação social constitui um tipo de conhecimento que interfere no comportamento do…

357 Família em situação de vulnerabilidade social: uma questão de políticas públicas Socially vulnerable families: a public issue Mônica Araújo Gomes 1 Maria Lúcia Duarte Pereira 1 1 Universidade Estadual do Ceará. Rua Monsenhor Bruno 810/702, Meireles, 60115-190, Fortaleza CE. monicagomes@secrel.com.br Abstract The gravity situation of poverty and misery in Brazil is part of the constant worry and make to think about its social influence and, specially, on the family area, where the

entre as etapas de desenvolvimento humano conforme os autores estudados. 4) Leitura do texto, citado a seguir, para reflexão sobre o desenvolvimento na infância , do adolescente, do adulto e do idoso. Debate em fórum sobre Representações de Desenvolvimento. ALMEIDA, A.M.de O. e CUNHA, G.G. Representações Sociais do desenvolvimento Humano. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-79722003000100015&script=sci_pdf&tlng=pt >. 5) Debate em…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 05 AS CRIANÇAS, OS ADOLESCENTES E OS JOVENS ABREM ESPAÇOS NOS CURRÍCULOS: O DIREITO DA INFÂNCIA A TERRITÓRIOS PÚBLICOS; REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA INFÂNCIA E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA. Taboão da Serra, 24 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO A educação vem de todas as partes, família, escola e convívio social. É de suma importância que se ouça o aluno: suas experiências, sua cultura e o que ele já tem de

íntimo do profissional da saúde; 5- Autoeficacia em la negociación sexual:retos para la prevención de VIH/SIDA em mujeres puertorriquenas; 6- Representações sociais de agentes comunitários de saúde acerca da aids; 7 - AIDS e representações sociais: uma análise comparativa entre subgrupos de trabalhadores; 8 - Confio no meu marido: estudo da representação social de mulheres com parceiro fixo sobre prevenção da AIDS; 9 - A atuação do psicólogo em ONG/AIDS; 10 - Adoecimento psíquico em…