Religiões Afrodescendentes

professores. § 1° As Instituições de Ensino Superior incluirão nos conteúdos de disciplinas e atividades curriculares dos cursos que ministram, a Educação das Relações Étnico-Raciais, bem como o tratamento de questões e temáticas que dizem respeito aos afrodescendentes, nos termos explicitados no Parecer CP/CNE 3/2004. § 2° O cumprimento das referidas Diretrizes Curriculares, por parte das instituições de ensino, será considerado na avaliação das condições de funcionamento do…

entrada de imigrantes no final do século XIX e início do século XX, o Estado conta com uma grande quantidade de estrangeiros, sobretudo, portugueses, italianos, espanhóis, alemães, libaneses, sírios, armênios, japoneses, coreanos, chineses e afrodescendentes. Ocorreu também, durante muitas décadas, um grande fluxo de migração interna, dessa forma, São Paulo recebeu pessoas vindas da Bahia, Minas Gerais e Paraná, principalmente do nordeste. Os imigrantes foram e ainda são atraídos para a capital

segundo ano de Letras Anglo Portuguesas e pela professora Doutrora Rosi Sena, visou discutir os falsos estereótipos que estão ainda presentes no nosso imaginário e que de certo modo, corroboram com a perpetuação dessa situação. Os africanos e afrodescendentes foram agentes históricos que ajudaram a construir o Brasil, com a força de trabalho, além disso, deixaram fortes influências na religião, tradições, nas artes e nos demais aspectos socioculturais da nossa sociedade. A…

de família do brasileiro, do Livro “Casa-grande e senzala” de Gilberto Freyre. . Este fichamento apresentado a Universidade Estadual da Paraíba, no curso de Pedagogia para a obtenção de nota parcial do Componente Curricular Educação de Afrodescendentes sob a orientação da professora Ivonildes da Silva Fonseca. GUARABIRA-PB 2014 FREYRE, Gilberto. Casa Grande & Senzala. 25ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1989 GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; SILVA,…

“preconceito é o conceito ou opinião formada antecipadamente, sem conhecimento dos fatos, tratando-se de uma ideia preconcebida e desfavorável a um grupo racial, étnico, religioso ou social, implicando aversão e ódio irracional contra outras raças, credos, religiões e etc”. Raça, por sua vez, “é a subdivisão de uma espécie, formada pelo conjunto de indivíduos com caracteres físicos semelhantes, transmitidos por hereditariedade: cor de pele, forma do crânio e do rosto, tipo de cabelo……

nossa gente, sua seiva percorre as raízes de nossa cultura, introduz sua força étnica e reflete a realidade material e espiritual de nossa sociedade. Desde muito cedo, o Brasil africanizou-se, constituindo a segunda maior população negra (afrodescendente) do mundo, com cerca de 80 milhões de indivíduos, sendo superado apenas pela Nigéria. Difícil pensar o Brasil sem seus pandeiros, terreiros, sambas e cozinhas. Certamente, o Brasil não teria a mesma alegria, o mesmo brilho nem o…

historicidade, trabalho, cultura, identidade, semelhança, diferença, contradição, permanência, mudança, evidência, causalidade, multicausalidade, ficção, narrativa. • Desenvolver abordagens qualificadas sobre a História da África, história e cultura dos afrodescendentes e dos povos indígenas. • Incorporar possibilidades efetivas de trabalho interdisciplinar e de integração da reflexão histórica com outros componentes curriculares das ciências humanas e também com outras áreas do…

era pouco discutida. Foi – e ainda é! – comum entender-se erroneamente os povos negros não como vários e diferentes – como realmente são -, mas como se fossem “uma coisa só”; como se existisse ‘o povo africano’; não se percebe a existência das religiões africanas, ao contrário, fala-se como se existisse ‘a religião africana’ e o mesmo para Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3826-2437 / 3822-4644) Horário de Atendimento: 08 às 18…

diferentes formas de ser, de se apresentar e mais do que isso, sair da tolerância e buscar diálogos, compreender e aprender com a riqueza das diferenças, das várias histórias singulares. Não bastaria assim, quando se ensina nas escolas a história dos afrodescendentes, falar dos escravos como vítimas, mas haveria que ressaltar as histórias de resistências, as lutas por liberdade e as contribuições político-culturais dos povos negros. Ou seja, uma educação integral e inclusiva não apenas…

UERJ – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO DE JANEIO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE ESTUDOS E PESQUISAS DAS RELIGIÕES – PROEPER “POVO BANTU” - AS INFLUÊNCIAS CULTURAIS E RELIGIOSAS BRASIL/ANGOLA YOLITO GONÇALVES NETO CULTURA BANTU NA ÓPTICA SÓCIO-RELIGIOSA RIO DE JANEIRO 2013 2 CULTURA BANTU NA ÓPTICA SÓCIO-RELIGIOSA POR YOLITO NETO 1. HISTÓRIA Os Bantu habitavam a África do Sul Equatorial possuindo língua pátria diferenciada, com variação de cerca de 274…