Religião Plano De Aula

Pretende-se através desse trabalho mostrar como foi desenvolvido o estágio supervisionado I, descrevendo as observações feitas e a prática da regência, analisando o comportamento e metodologias utilizadas, verificando a melhor maneira de ministrar uma boa aula, adquirindo experiência para a carreira profissional que pretendemos seguir futuramente. As etapas do estágio forma vivenciadas com muita seriedade e compromisso, cada uma realizada no seu tempo certo para que um possível atraso…

sites vários planos de aula do Neoclassicismo e Romantismo, escolhi dois planos. 2ª etapa: Nesta seleção escolhi dois planos 1º Romantismo: A Relação entre a Historia e a arte para o ensino médio 2ª Neoclassicismo: Neoclassicismo para o ensino fundamental. 3ª etapa: Fiz a leitura dos planos, e elaborando uma resenha critica refletindo os pontos negativos e positivos com suas contextualizações históricas e a leitura de imagens. 4ª etapa: Apresentação do texto crítico O plano de…

Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) Administração de Empresas – 5º e 6º. semestres Administração de Produção e Operações – 2o. sem. 2014 4as. Feiras – 3 aulas Prof. Sérgio Romero (romero@sti.com.br) E-mail turma: adm312b@hotmail.com 1 – Breve Apresentação Pessoal 2 - Objetivos da Disciplina: Facilitar que os alunos sejam capazes de entender os princípios que regem os sistemas de produção, projetar um sistema de produção, planejar e operar o sistema no curto, médio e longo prazos

.... Plano de aula Segunda: 02/09/2013 ROTINA: Reunir os alunos em roda para a hora do canto que será inicializada com a música da chamada. Contar histórias CONTEÚDO TRABALHADO: Formas geométricas OBJETIVO: Reconhecer as formas geométricas ESTRATÉGIA: mostrar durante a rotina aos alunos as formas geométricas e logo propor que os mesmos montem um boneco com as formas trabalhadas. Recreio, lanche, soneca, saída. Terça 02/09/2013 ROTINA: Reunir os alunos em roda para a hora do canto

Plano de Aulas para Alunos da 8º Série sobre: A História na Idade Média (Séc. V – XV) Apresentação λ A proposta deste projeto é desenvolver com alunos da 8º série do ensino fundamental um estudo sobre a história geral, delimitando-a no período entre os séculos V e XV, denominado por Idade Média (ou Feudalismo). Na seqüência teremos: Finalidades, Objetivos, Metodologia, Avaliação e Cronograma do projeto. Finalidade λ Possibilitar aos alunos da 8º série a…

seu caráter ideológico, discutir como o conteúdo está direcionado para fortalecer ou denegrir alguma ideologia, demonstrar como a ideologia presente foi difundida e seus efeitos esperados. Para esta análise serão utilizados os conceitos aprendidos na aula de Propaganda Ideológica do curso de Publicidade e Propaganda da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. 2. PROPAGANDA IDEOLÓGICA A propaganda ideológica orienta-se para “formar a maior parte das ideias e…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE PLANO DE ENSINO Unidade Universitária: CCL Centro de Comunicação e Letras Curso / Núcleo Temático: Jornalismo Disciplina: ÉTICA E CIDADANIA I Código da Disciplina: Professor: Marcos A. de Paula DRT:1118404 Etapa: 1ª. Carga horária: 2h/aulas semanais Semestre Letivo: 2º/2014 Ementa: Estudo dos conceitos de ética, moral, cidadania e suas inter-relações. Discussão dos temas fundamentais da ética norteada pelos princípios da…

Disciplina: Sociologia Público Alvo: Alunos do Ensino Médio Cronograma: Ano letivo de 2008 . PLANOS DE AULA: RFERENTE AO PERIODO DE 29 DE ABRIL À 10 DE JULHO DE 2011. TEMA: CIÊNCIA, SOCIEDADE E VIDA; PRIMEIRO TRIMESTRE ⋄ SOCIOLOGIA COMO CIÊNCIA E SUAS ORIGENS; (CIÊNCIA) SEGUNDO TRIMESTRE ⋄ SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS, ENTENDIMENTO E “A CONTRIBUIÇÃO DOS CLÁSSICOS”; (A SOCIEDADE HUMANA COMO OBJETO DE ESTUDO). (SOCIEDADE) 1º trimestre ⋄ maio; ( 21/02 à 20/05) 2º trimestre ⋄…

Plano de aula: TEMA: CULTURA E DIVERSIDADE CULTURAL OBJETIVO GERAL: *Transmitir para os alunos a importância da cultura e a diversidade cultural na transformação e compreensão da sociedade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Compreender que a cultura não é algo estático e imutável, como uma esfera que paira sobre os indivíduos, mas algo vivido nas relações sociais; * Refletir sobre a nossa posição através do questionamento de nossa própria maneira de viver, enquanto pertencentes a…

mas é esdrúxulo deixa-lo na pobreza. Parte-se da pobreza para sair dela, e há formas mais lógicas e inteligentes de se fazer isso. No decorrer da história algumas mobilizações foram feitas para erradicar o problema da pobreza, a exemplo temos o plano Marshal, a priori começou bem como, por exemplo, o aprimoramento da legislação trabalhista em favor dos operários. Temos como exemplo o welfare state que embora tenham conquistado estabilidade no mercado e proteção social generosas acabou…