Religião Na Esfera Pública

poesia - A religião - As condições sociopolíticas adequadas A POESIA: Esta antecipou o gosto pela harmonia, pela porção e pela justa medida e um modo particular de fornecer explicações remontando às causas, mesmo que em nível fantástico-poético. A RELIGIÃO: A religião grega distinguiu-se em religião pública e em religião dos mistérios. A religião pública considera os deuses como forças naturais ampliadas na dimensão do divino, ou como aspectos característicos do homem sublimados. A…

religiosa no ensino público - relações com a laicidade estatal[editar | editar código-fonte] De acordo com a Constituição Federal, o Brasil não pode promover ou defender doutrinas de qualquer religião, ou seja é um Estado Laico[1] . Apesar disso, a Igreja Católica, demonstra interesse no ensino religioso nas escolas públicas.[carece de fontes] Admitindo-se que o Brasil, pelo seu laicismo, não pode ensinar dogmas ou doutrinas religiosas, não podendo prejudica-las ou privilegia-las, nossa…

Grécia, de vido a espiritualidade, clima cultural e política favoráveis. OS POEMAS HOMÉRICOS E OS POETAS GNÔMICOS Para se compreender uma filosofia, 3 pontos são necessários analisar: 1) A arte, mediante a intuição e mítica a imaginação; 2) A religião, alcançando certos objetivos mediante a fé e razão; 3) As condições socioeconômicas e políticas, devido a liberdade, condiciona o nascimento de idéias. ARTE Antes do nascimento da filosofia, os poetas tinham influência na educação e…

INTRODUÇÃO Trabalho realizado na disciplina de Sociologia da Religião como exigência parcial orientada pelo professor Gedeon Alencar, que pretende ser um síntese da obra: Ensaios de Sociologia, capítulo XIII – As Rejeições Religiosas do Mundo e Suas Direções, sub-capítulo A ESFERA POLÍTICA (páginas 382 à 390). Aula aplicada em sala como parte da avaliação do curso. REJEIÇÕES RELIGIOSAS DO MUNDO E SUAS DIREÇÕES De modo esquemático e teórico veremos os motivos dos quais se…

II Colóquio de Filosofia da Religião Filosofia, Religião e Secularização. Uma síntese do colóquio por: PEDRO LUCAS ABREU Aluno do 1º período do Curso de Filosofia. Apresentação do Colóquio A secularização pode ser considerada como traço construtivo da Modernidade como época final da Metafísica. Desse modo, a secularização é a chave de leitura do discurso sobre o fenômeno religioso na transição do moderno ao

com o mundo exterior segundo um repertório único e imutável; o homem, entretanto, ainda que nas fases mais inferiores do seu desenvolvimento social comece com uma relação pobre e indiferenciada, na qual se confundem trabalho, arte, conhecimento e religião, enriquece aos poucos a sua conduta com vários modos de comportamento que, com o tempo, adquirem feições próprias e específicas. Assim, constitui-se um comportamento prático-utilitário, graças ao qual o homem transforma praticamente a…

PARÂMETROS DIDÁTICOS DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Marcos Miranda Teles Resumo: Ao longo da história brasileira a disciplina do ensino religioso apresentou um caráter confessional-cristão, estando estreitamente vinculada aos interesses do grupo religioso hegemônico. Diante desta realidade o ensino religioso no currículo da formação básica passou por diversas alterações que foram gestadas pelo próprio amadurecimento cultural por meio de uma dialética entre o…

religiosa no ensino público - relações com a laicidade estatal[editar | editar código-fonte] De acordo com a Constituição Federal, o Brasil não pode promover ou defender doutrinas de qualquer religião, ou seja é um Estado Laico1 . Apesar disso, a Igreja Católica, demonstra interesse no ensino religioso nas escolas públicas.[carece de fontes] Admitindo-se que o Brasil, pelo seu laicismo, não pode ensinar dogmas ou doutrinas religiosas, não podendo prejudica-las ou privilegia-las,…

religiosa no ensino público - relações com a laicidade estatal[editar | editar código-fonte] De acordo com a Constituição Federal, o Brasil não pode promover ou defender doutrinas de qualquer religião, ou seja é um Estado Laico1 . Apesar disso, a Igreja Católica, demonstra interesse no ensino religioso nas escolas públicas.[carece de fontes] Admitindo-se que o Brasil, pelo seu laicismo, não pode ensinar dogmas ou doutrinas religiosas, não podendo prejudica-las ou privilegia-las, nossa…

esvaziamento ético e espiritual da vida pública? Uma coisa é estabelecer campos distintos entre Igreja e Estado e assim deve se organizar a vida pública. Isso não pode implicar em banir a dimensão espiritual, eliminar a possibilidade de trocas entre os vários campos da mesma vida pública. Dizia Hannah Arendt, ao analisar historicamente esse processo de separação em seu livro A Condição Humana: “a secularização significa separação entre Igreja e Estado, entre religião e política (...)…