Religião Escolas

respeito e sensibilidade. Palavras-Chaves: Ensino Religioso, Diversidade. Introdução O Ensino Religioso e seu desenvolvimento no contexto brasileiro No período colonial brasileiro a educação estava pairada em três esferas: a Igreja, a Escola e a Sociedade. Nesse período os europeus queriam de qualquer maneira impor seus ideais europeus, pois para eles somente seus propósitos eram os ideais para a sociedade. Para Silva, Raylinn B (2013), a educação pública nesse período…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB LATO SENSU EM EDUCAÇÃO RELIGIOSA ESCOLAR E TEOLOGIA COMPARADA JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA VILA VELHA (ES) 2013 JOÃO ANTONIO DOS SANTOS FILHO A RELEVÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Religiosa Escolar e Teologia Comparada da Escola…

reprodução da socidade usam da força, da violência ou da coação. Estes, são usados somente em último caso (ultima ratio). Os aparelhos ideológicos, por outro lado, usam a persuasão, a "cantada", a ideologia. Entre os aparelhos ideológicos se destacam: a escola, a família, igrejas, o direito novamente (através das leis), os meios de comunição social (TV, jornais, revistas), sindicatos e partidos políticos. Questionando o aparalho ideológico do direito, pergunta-se como as leis…

imparcialidade em assuntos religiosos, não apoiando ou discriminando nenhuma religião. Um Estado laico defende a liberdade religiosa a todos os seus cidadãos e não permite a interferência de correntes religiosas em matérias sociopolíticas e culturais. Na sua formação, o Estado brasileiro nada tinha de laico. A Constituição do Império (1824) foi promulgada por Pedro I "em nome da Santíssima Trindade". O catolicismo era religião oficial e dominante. As outras religiões, quando toleradas,…

PLURALIDADE CULTURAL. Pluralidade cultural diz respeito a diferenças de cor, raça, costumes; diferença de religião, diferenças sociais e econômicas. Multiculturalismo refere-se á várias culturas presentes num pais ou cidade, às vezes divididas geograficamente. A pluralidade cultural presente no Brasil ou em outros países deve ser respeitada e valorizada, sem diminuir a importância de nenhuma cultura. O tema da pluralidade cultural no Brasil tratado nos Parâmetros Curriculares Nacionais, vol

Ao finalizar as pesquisas, pude concluir que: a escola de Frankfurt era um agrupamento marxista que se dedicava aos estudos da sociedade, e que passou décadas formulando criticas ao capitalismo e com a sociedade deveria valorizar novamente os valores morais e deixar de lado a alienação ao capitalismo. Com base nesses estudos dois pensadores de Frankfurt escreveram um livro ao qual deixava exposta sua critica a esse novo conceito entre a relação cultural e a massificação

vezes as pessoas cometem esses atos involuntariamente, seja ele na escola, no ambiente de trabalho ou qualquer outro lugar. É na escola onde as crianças tem o primeiro contato com a Pluralidade Cultural, onde surgem os primeiro pré-conceitos e até mesmo o bullying, e é onde o professor entra com o objetivo de trabalhar com a diversidade, para que o aluno aprenda a conviver com as diferenças. Danças, culinárias, costumes, religião, entre outros, também compõe a Pluralidade Cultural,…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO LIBERDADE E DIVERSIDADE RELIGIOSA EM ANÁPOLIS: Construção da Harmonia na Pluralidade OSCAR VASCONCELOS DE SOUZA FILHO GOIÂNIA / 2006 2 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO LIBERDADE E DIVERSIDADE RELIGIOSA EM ANÁPOLIS: Construção da Harmonia na Pluralidade OSCAR VASCONCELOS DE SOUZA FILHO…

pode ser considerado como um tipo específico de religião já que, na maioria das definições aceitas, para que uma dada perspectiva seja classificada como tendo caráter religioso, esta deve ter como elemento central a crença em entidades sobrenaturais, além de possuir rituais e ensinamentos que conduzem um tipo de moralidade. Certas correntes filosóficas podem ser consideradas como ateístas, mas o conceito de ateísmo não se prende a uma filosofia ou religião específica. Há, inclusive,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Mônica Estela Neves Higino Salvador 2011 Mônica Estela Neves Higino AS RELAÇÕES DA CRIANÇA CANDOMBLECISTA NO ESPAÇO SOCIAL DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais da Universidade do Estado da…