Religião Escolas

Democracia majoritária e direitos humanos -- Os tribunais são a melhor proteção -- O segredo do devido processo legal -- É a polícia onipotente? -- Os direitos humanos na escola e na educação -- Por que um assassino tem direitos humanos? -- Os requerentes de asilo são também seres humanos? -- O direito à propriedade -- Liberdade de religião -- Proteção jurídico-constitucional -- O estado de direito -- Nas redes da administração pública -- Direitos humanos na vida social -- Da igualdade…

http://odia.ig.com.br/noticia/rio-de-janeiro/2014-09-03/eduardo-paes-pede-desculpas-a-aluno-barrado-com-guias-na-escola.html Eduardo Paes pede desculpas a aluno barrado com guias na escola Prefeito e secretária de Educação se reúnem com família hoje e abrem sindicância ANGÉLICA FERNANDES Rio - Um pedido de desculpas oficial deve ajudar a restabelecer a fé na igualdade de crença do Estado ao aluno de 12 anos, que teria sido vítima de discriminação religiosa em uma unidade da rede pública

considerada a mais antiga é o taoísmo (tao=razão universal), que seu princípio é de uma vida pacífica, tranqüila, sossegada e quieta. Confúcio baseou-se no taoísmo e sua doutrina era uma doutrina aos mortos (cultuavam aos mortos) e se transformou em uma religião de Estado até a revolução cultural ocorrida no século xx e considerava o poder dos pais sobre os filhos ilimitados. A educação chinesa tradicional tinha a visão de hierarquia, obediência e subserviência ao poder dos mandarins.…

PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ENSINO RELIGIOSO EM ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO Michel São Gonçalo 2011 Michel Gonçalves Goulart ENSINO RELIGIOSO EM ESCOLAS ESTADUAIS DO RIO DE JANEIRO São Gonçalo 2011 “A ciência sem a religião é aleijada; a religião sem a ciência é cega.” (Einstein) …

rica. No que serefere à contribuição desses povos é evidente, principalmente, naculinária, dança, religião, música e língua. Percebe-se, que, a matrizportuguesa teve um papel importante e dominador na formação edelineamento da identidade cultural uma vez que, manteve domíniosobre escravos e índios. Outra intenção deste trabalho é evidenciar anecessidade de se trabalhar a diversidade cultural nas escolas paraque o aluno possa vislumbrar as variantes da formação da populaçãobrasileira. A…

ato de construir o conhecimento religioso na escola. A pesquisa considerará o pedagogo, que atua nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em sua função generalista por desenvolver em sala de aula as mais variadas disciplinas do currículo obrigatório, analisando a significância do Ensino Religioso como instrumento curricular auxiliador do pedagogo na formação integral de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Diante dessa realidade, a escola, que tem como princípios…

Pastafarianismo (também massafari), termo oriundo de um trocadilho entre as expressões pasta (macarrão em inglês) e rastafari (o movimento religioso jamaicano), é uma religião com origem satirica fundada por Bobby Henderson em 2005. Sua fundação deu-se como um protesto contra decisões como a proferida pelo conselho educacional de uma escola na cidade de Dover,1 Pensilvânia (EUA), de exigir dos professores de ciências o ensino do criacionismo, do design inteligente, como alternativa à…

Cabral de Monlevade para apresentar ao Conselho Pleno um Parecer preliminar, nos termos do artigo 90 da Lei 9.394/96. Assim reza o art. 33 da Lei 9394/96: “O ensino religioso, de matrícula facultativa, constitui disciplinas dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, sendo oferecido sem ônus para os cofres públicos, de acordo com as preferências manifestadas pelos alunos ou por seus responsáveis, em caráter: I - confessional, de acordo com a opção religiosa do outro…

beneficência que trouxe ao ser adorador. c) Textos Os textos são as experiências relatadas oralmente de geração a geração, que visava estabelecer os valores morais e éticos para a sociedade. A Bíblia por exemplo e considerada a fonte mais importantes da religião Cristã. Ela é considerada a inspiração de Deus, mesmo sendo escrita pelo homem, dada diretamente por Deus para servir de conduta e regra na sua vida. “Toda a Escritura é divinamente inspirada, e proveitosa para ensinar, para…

Revista de Estudos da Religião ISSN 1677-1222 Nº 2 / 2004 / pp. 1-14 Religião, Diversidade e Valores Culturais: conceitos teóricos e a educação para a Cidadania Eliane Moura da Silva* [elmoura@unicamp.br] Resumo Neste artigo são apresentadas algumas das questões conceituais e teóricas que nortearam a implantação do Ensino Religioso nas escolas públicas de São Paulo. Defendendo o ensino público laico, a diversidade, o multiculturalismo e o pluralismo, o estudo dos fenômenos…