Releitura De Obras

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA RUTH CAROLINA SIQUEIRA CARDOSO ana claudinéia da rocha william Cabral releitura vicent van gogh o quarto São Paulo 2014 ruth carolina siqueira cardoso ana claudinéia da rocha william cabral RELEITURA VICENTE VAN GOGH o quarto Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

RESUMO E RESENHA MUSASHI: RELEITURAS HISTÓRICAS DE UM SAMURAI CAVALHEIRO, Kaline. Musashi: Releituras históricas de um samurai. In: II Seminário Nacional em Estudos da linguagem: Diversidade, ensino e linguagem, 2010. Cascavel. Anais. Cascavel:2010,UNIOESTE, curso de Letras. Disponível em: www.unioeste.br/eventos/iisnel2010/ RESUMO A imagem do samurai é o símbolo máximo de honra, lealdade e fidelidade no Japão até nos dias atuais. Esses guerreiros surgiram…

1973. OBRA: vendedor de frutas. Esse quadro de Tarsila Do Amaral (1890-1973) é o símbolo do trabalho do campo. Esse quadro faz uma síntese do Brasil, que inclui o trabalho no campo. Quando a imagem é inserida na aula de arte, os alunos aprendem a apreciar uma obra de arte, além de ler e interpretar o seu real significado. REILEITURA É uma nova interpretação de uma obra de arte, pintura, escultura, peça teatral, conto, etc feita com estilo próprio, mas sem fugir ao tema original…

através de elementos plásticos, e ainda variadas técnicas e procedimentos artísticos presentes nas obras visuais e na diversidade cultural. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS – - Ampliação de conhecimentos artísticos, artistas e técnicas; - Aplicar as cores em diversas técnicas; - Desenhos dirigidos; - Recortes e colagens de cores, texturas, objetos para produção de histórias; - Releituras; - Dobraduras; - Pesquisas; - Visitas a exposições e museus; - Exposições…

sentimental ou não para a criança. Ao propor atividades que envolvam pinturas, colagens, modelagem, o professor consegue mobilizar toda sua sala de aula estimulando a comunicação entre os alunos, ao apreciar suas produções pesquisar junto com seus alunos obras e artistas, realizar leituras artísticas presentes em sua cultura, e para as crianças maiores sugerir que elaborem registros pessoais para que identifiquem suas impressões e assimilem suas experiências e de seus colegas. Vários…

Fazer com que o aluno exponha a sua observação quanto às semelhanças e diferenças apresentadas nas obras;  Explicar o que é releitura;  Apresentar como é feita uma obra de arte;  Explorar a criatividade fazendo a releitura de uma das telas. Duração:  Dois dias, sendo duas aulas de 50min cada. Conteúdo:  Apreciação estética de obras de arte de Botero e Degas (as bailarinas);  Releitura da obra escolhida pelo aluno. Procedimentos metodológicos Primeiro dia  Entregar uma…

brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a vida e obra de Tarsila do Amaral, e a experiência da realização de uma releitura tridimensional da obra Idílio, em seguida uma pesquisa de abordagem qualitativa a respeito da importância da experiência estética na formação da criança no ambiente escolar. A pesquisa teve como objetivo…

.............................................9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo apresentar a vida e obra do pintor Candido Portinari. No decorrer da pesquisa apresentaremos a sua obra que tiveram grande relevância no cenário das artes. Etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Será feita a releitura da abra o lavrador de café de Candido Portinari. O artista pintou o trabalhador como se ele estivesse unido à terra

TAVARES, 2004, p.10). Nas obras de arte, notamos as manifestações artísticas de cada época, das quais são revelados vários aspectos produzidos por artistas, que nos fazem também participar e relacionar com elas. Arte é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, tendo por objetivo estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra.…

linhas e as cores, com maior ou menor talento, mesmo sem nenhum, para representar o contedo. O que leva um artista a se destacar em meio a tantos, a forma que ele utiliza para criar suas obras. O mesmo desenho ou objeto, representados por duas pessoas diferentes, ser diferente. Cada artista, expressa em suas obras, s vezes at que inconscientemente, a viso que ele possui do mundo. A Arte inclui no s a oralidade e a pintura, mas todas as formas de comunicao, de contato entre voc, seu…