Releitura Van Gogh Unopar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
RUTH CAROLINA SIQUEIRA CARDOSO ana claudinéia da rocha william Cabral

releitura vicent van gogh o quarto

São Paulo
2014

ruth carolina siqueira cardoso ana claudinéia da rocha william cabral

RELEITURA VICENTE VAN GOGH o quarto

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Organização e didática na educação infantil, Arte educação e música, Lucidade e educaçãom,Pratica pedagogica, interdisciplinar, Seminário Interdisciplinar IV.

Prof. Edilaine Vagula Laura Cava Marlizete Steinle Rosely Montagnini Cyntia Simoni

São Paulo
2014
INTRODUÇÃO

Este trabalho como objetivo conhecer, admirar, refletir e compartilhar pesquisas sobre o lúdico e a história da arte e de artistas.
Quanto mais variado for variado o conhecimento cultural do profesor, mas cirativas podem ser as relações a serem feitas em sala de aula; por isso é de suma importância para que nós enquanto educadoras possamos refletir sobre a importância da arte e entender um pouco sobre a vida de artistas que marcaram a nossa história.
Uma bagagem cultural consistente é capaz de estabelecer em sala de aula relações entre o conteúdo programático e artes plásticas, o cinema, a dança, a literatura, as artes em geral.
Vincent Willem Van Gogh foi um pintor holandês, considerado um dos maiores pós impressionistas de todos os tempos. Chegou a morar na França e na Bélgica, e em vida vender apenas um quadro entitulado “ O Vinhedo vermelho”, ou seja seu reconhecimento ocorreu somente após sua morte. Trabalhou como comerciante de arte na juventude, a estudou teologia em Amsterdã e passou por grandes dificulades financeiras. Manteve uma boa relação com seu irmão Theodore e através das cartas que trocavam podemos conhecer