Artes visuais
PEDAGOGIA
ALISMAR LÚCIA FERNANDES RODRIGUES
ALEXANDRA MARTINS DAVID DE ARAÚJO
CLAUDIMAR ALVES RAMOS LEONIDAS
GRASIELA CRISTINA PONCIANO ALVES BRAGA
MARCILÉIA DE PAULA CRUZ
MARIA ANGÉLICA DE SOUZA SANTOS
MARIA APARECIDA DE PAULA
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
IPATINGA 2011 ALISMAR LÚCIA FERNANDES RODRIGUES
ALEXANDRA MARTINS DAVID DE ARAÚJO
CLAUDIMAR ALVES RAMOS LEONIDAS
GRASIELA CRISTINA PONCIANO ALVES BRAGA
MARCILÉIA DE PAULA CRUZ
MARIA ANGÉLICA DE SOUZA SANTOS
MARIA APARECIDA DE PAULA
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Fundamentos da Alfabetização, Fundamentos e Metodologia do Ensino da Matemática, Fundamentos e Metodologia do Ensino das Ciências Naturais, Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes e Fundamentos e Metodologia do Ensino da Educação Física Escolar sob a supervisão dos professores Ana Paula Silveira, Eliane Araman, Andreia Zompero, Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava e Orlando Mendes Fogaça Júnior.
Tutor de Sala: Maria Claudia Wanderley da Costa Quintão
Tutora Eletrônica: Renata Marquezini Pissinati
IPATINGA 2011
1.ARTES VISUAIS
A arte propicia a exploração, o construir, o aumentar conhecimentos, desenvolve habilidades. O ensino da Arte proporciona a construção do conhecimento interagindo com a emoção, com o pensar, com o apreciar e com o fazer arte.
Produzindo trabalhos, conhecendo a produção de outras pessoas, ou outras culturas, o aluno compreenderá a diversidade de valores que orientam o seu modo de agir e o da sociedade em que vive. É preciso que os alunos compreendam o sentido do fazer artístico, ou seja, entendam que suas experiências de: desenhar, pintar, dançar, dramatizar; são dados essenciais para a produção do conhecimento em arte.
As artes visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos, sensações, sentimentos e