Relações Inter E Intragrupais

processo; e. comentários. RÓTULO 1. MATERIAIS: etiquetas adesivas e pincel atômico. 2. INSTRUÇÕES: a. propor ao grupo a discussão de um tema (ex.: a educação dos dias de hoje, Pena de morte: Sim ou Não?, a questão do poder nas relações humanas etc.) em que, ao final, deverão apresentar uma ou mais soluções para o problema. Terão 15 minutos para isso; b. essa discussão, no entanto, será realizada de acordo com a consigna que a pessoa levará na testa; …

processo; e. comentários. RÓTULO 1. MATERIAIS: etiquetas adesivas e pincel atômico. 2. INSTRUÇÕES: a. propor ao grupo a discussão de um tema (ex.: a educação dos dias de hoje, Pena de morte: Sim ou Não?, a questão do poder nas relações humanas etc.) em que, ao final, deverão apresentar uma ou mais soluções para o problema. Terão 15 minutos para isso; b. essa discussão, no entanto, será realizada de acordo com a consigna que a pessoa levará na testa;…

processo; e. comentários. RÓTULO 1. MATERIAIS: etiquetas adesivas e pincel atômico. 2. INSTRUÇÕES: a. propor ao grupo a discussão de um tema (ex.: a educação dos dias de hoje, Pena de morte: Sim ou Não?, a questão do poder nas relações humanas etc.) em que, ao final, deverão apresentar uma ou mais soluções para o problema. Terão 15 minutos para isso; b. essa discussão, no entanto, será realizada de acordo com a consigna que a pessoa levará na testa; …

lacunas que se produzem na atividade escolar diária. Neste sentido, verificamos que há três aspectos que por si só justificam a incorporação do jogo nas aulas. São estes: o caráter lúdico, o desenvolvimento de técnicas intelectuais e a formação de relações sociais. (GROENWALD e TIMM (2002) citado por LARA (2004, p.23)). Inúmeros jogos oferecidos pelo computador ajudam a desenvolver o pensamento, o raciocínio, e ainda, questões de matemática, de ciências, de escrita, físicas,…

e repetir o processo; e. Comentários. RÓTULO 1. MATERIAIS: etiquetas adesivas e pincel atômico. 2. INSTRUÇÕES: a. Propor ao grupo a discussão de um tema (ex.: a educação dos dias de hoje, Pena de morte: Sim ou Não? a questão do poder nas relações humanas etc.) em que, ao final, deverão apresentar uma ou mais soluções para o problema. Terão 15 minutos para isso; b. Essa discussão, no entanto, será realizada de acordo com a consigna que a pessoa levará na testa; Nota: As…

apresentam, por testemunharem problemas que seus colegas nas mesmas condições enfrentam, seja pela duração e dificuldade de tratamento, seja pela necessidade da peregrinação na estrutura burocrática da Previdência Social, seja pelas repercussões nas relações com a família, colegas e empresa. Especial menção deve ser feita em relação à dor crônica dos pacientes com LER/DORT. Trata-se de quadro caracterizado por dor contínua, espontânea, atingindo segmentos extensos, com crises álgicas de…

trabalho, fornecimento de ferramentas e materiais, e natureza da própria tarefa (SCHEIN 1968, p. 109, 154). Referindo-se ao gerente, MORGAN (1996, p. 30) afirma que: [...] deve ser capaz de analisar interesses, compreender conflitos e explorar relações de poder, de tal forma que as situações possam ser colocadas dentro de medidas de controle. Isso requer uma habilidade perspicaz de conhecer as áreas propensas ao conflito, para ler as tendências e pressões latentes por baixo de…

logística, finanças, relações interpessoais, legislação e ética. A dinâmica necessária para a concretização destes objetivos pode ser percebida desde o início do curso. No Módulo 1.1 você aprenderá conceitos referentes às seguintes áreas do conhecimento: • Comunicação Organizacional e Interpessoal Ética Profissional e Responsabilidade Social • Estes conhecimentos são fundamentais para a sua formação, uma vez que ampliam a visão sobre o comportamento e gerenciamento das relações internas…

eficiente"; – gerar comunicações distorcidas pela concepção de organização formal e rígidas Operacionalizações; – transformar "meios" em "fins"; – procurar manter uma imagem certinha, embora ineficaz, A burocracia, fundada na uniformidade, condicionando relações a regras, desenvolvendo sentimentos de segurança estritamente associados à estabilidade, procurando minimizar riscos, através de padrões decisórios rígidos, impõe um modelo de eficiência. Esse mo delo está longe da eficácia…

mais que se formalize dentro de uma organização são dinamizados pelo desempenho humano, apesar da pouca valorização que lhe é dada no contexto organizacional. A persistência dos autores clássicos e até mesmo aqueles que compõem a Escola das Relações Humanas, em entender o indivíduo como um insumo a mais, igual a tantos outros necessários para a realização de qualquer empreendimento organizacional, demonstra que ainda não se conseguiu superar as dificuldades que se estabelece na…