Relação Do Titulo Do Texto Com A Coesão

Leia o título: “Morangos mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millôr Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um…

Tróia na Rocinha.” , o pronome possessivo “seu”; R: é um elemento anafórico e se refere aos policiais. 2-O uso da expressão “cavalo de Tróia”, no texto: R: é coerente e está relacionado ao sentido figurado que progride o tema do texto. 3-O pronome pessoal é uma classe gramatical normalmente usada para retomar ou antecipar um termo, estabelecendo a coesão referencial. Esse recurso é utilizado em: I. “Acompanhado por seus seguranças, ele vai verificar como andam os negócios...” II.…

julgamento de valor; permite a comparação com outras obras da mesma área e envolve avaliação da relevância da obra em relação às outras do mesmo gênero. A resenha é importante na nossa vida acadêmica, pois contribui para o desenvolvimento da Mentalidade científica. Na resenha descritiva ou informativa, são dadas informações sobre o texto: nome do autor (ou dos autores); título completo e exato da obra; nome da editora (ou coleção de que faz parte a obra); lugar e data da…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 04 COESÃO E COERÊNCIA SUMÁRIO 4.1 Coesão e Coerência 2 |aula Prof.ª M.e Mayra Elza Lessi 4.1 Coesão e Coerência O gato comeu o peixe que meu pai pescou. O peixe era grande. Meu pai é alto. Eu gosto do meu pai. Minha mãe também gosta. O gato é branco. Tenho muitas roupas brancas. In: KOCH, Ingedore G.V. e TRAVAGLIA, L.C. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989 Observamos que o texto está “bem escrito”, pois não há…

Leia o título: “Morangos mofados”, o título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é essa? A – O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millôr Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um…

LEITURA E SENTIDOS DO TEXTO Etapa 1- Elaborar um texto expondo as idéias/definições a) concepção de leitura b) estratégias de leitura c) leitura e a produção de sentidos Análise A dissertação em estudo apresenta um texto coeso, com características próprias do gênero: texto de natureza expositiva, que apresenta dados objetivos, uma estrutura convencional: ideia principal, desenvolvimento e conclusão; linguagem clara, objetiva e impessoal; predomínio do padrão culto da…

Coesão e coerência O seguinte trabalho vem mostrar a relação de coerência e coesão, que são uns dos aspectos responsáveis pela textualidade de um texto bem construído. A coerência é uma qualidade quase que indispensável para qualquer tipo de texto, enquanto a coesão é uma conexão interna entre os vários enunciados presentes no texto. Esse trabalho ainda vai justificar a seguinte afirmação: “ A coesão auxilia no estabelecimento da coerência, mas não é algo necessário para que ela se dê. Temos

região em que é falado, formando o que chamamos de dialetos regionais ou geográficos. Assim como a dança, a música, as imagens, os gráficos e os gestos, as línguas são diferentes formas de expressão ou linguagens. Uma vez que o texto é um produto social, existe uma relação intrínseca entre ele, a cultura, o momento histórico e a ideologia em que é formado. DIFERENÇA ENTRE LINGUA E LINGUAGEM Podemos dizer que linguagem é uma faculdade (capacidade) que permite exercitar a comunicação,…

Cristina de Oliveira Dados de identificação do texto infantil: Nome da criança – Otávio, título – cartinha para o Papai Noel, data de produção textual – 24/11/2005. 1. O texto tem coesão e coerência? Justifique sua resposta. É possível observar que o texto apresenta coesão, uma vez que esta é a conexão e harmonia entre os elementos de um texto. Responsável, portanto, por estabelecer as relações de sentido. Percebe-se tal definição quando lemos o texto e verificamos que as palavras…

O livro “Lutar com palavras: coesão e coerência”, da doutora em Lingüística Irandé Antunes¹, apresenta, além de sua temática, um título bastante interessante. A partir dele, somos convidados a pensar: quando é que lutamos com as palavras? Será quando necessitamos dispô-las organizadamente em um enunciado a fim de produzir-lhe algum sentido? Ou quando necessitamos extrair significação delas a partir de sua disposição ou natureza? Por que lutamos com as palavras? Não poderia entre nós,…