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Universidade Federal da Bahia
Discentes: Aline Isis e Talita Grangeiro
Disciplina: ICS B12- Linguagem escrita
Docente: Elaine Cristina de Oliveira
Dados de identificação do texto infantil: Nome da criança – Otávio, título – cartinha para o Papai Noel, data de produção textual – 24/11/2005.

1. O texto tem coesão e coerência? Justifique sua resposta.

É possível observar que o texto apresenta coesão, uma vez que esta é a conexão e harmonia entre os elementos de um texto. Responsável, portanto, por estabelecer as relações de sentido. Percebe-se tal definição quando lemos o texto e verificamos que as palavras e as frases estão entrelaçadas, uma dando continuidade a outra. Dentre os mecanismos de coesão (referência, substituição, elipse, conjunção e coesão lexical), observa-se o mecanismo de repetição, relacionado à coesão lexical, que pode ser observado no texto quando há a utilização do pronome “eu” na maioria dos parágrafos: “Eu estudei, eu fis tarefas, eu faso oração...”.
Nota-se, também, que o texto apresenta coerência, sendo esta uma relação lógica entre as ideias, apresentando, portanto, sentido. No texto, Otávio diz que não desobedeceu a mãe, e sustenta esta afirmação listando suas ações: “eu estudei, eu fis tarefas, eu faso oração, eu achudo...”, tal fato caracteriza uma não contradição, presente em textos que possuem coerência.

Referências bibliográficas

SIMON, M. L. M. A construção do texto. Disponível em: Acesso em: 13 nov. 2013

CARRASCO, S. C. Coesão e coerências textuais. Disponível em: Acesso em: 13 nov. 2013

MATTOZO, D. Coerência e coesão. Disponível em: Acesso em: 13 nov. 2013

ARAÚJO, R. Coerência e coesão textual. Disponível em:
< http://www.slideshare.net/isj/coerncia-e-coeso-textual> Acesso em: 13 nov. 2013