Relação Das Crianças Com Os Professores

_____________________________________ Aluno (a) Professor (a) /ou Supervisor (a) da Prática _________________________________ Aluno (a) _________________________________ _____________________________________ Aluno (a) Professor (a) /ou Supervisor (a) da Prática _________________________________ Aluno…

determinantes que levaram uma criança a querer aprender. Podemos afirmar que para Freud “a mola propulsora do desenvolvimento intelectual é sexual” e o que faz com que uma criança queira aprender, o que desperta sua motivação em aprender, primeiramente são os por quês. Quando a criança começa a questionar “por que” de tudo, segundo Freud ela está realmente interessada em saber de onde viemos e pra onde vamos. Há um momento determinante na vida de todas as crianças que…

RESUMO O primeiro dia de aula para a criança que está indo à escola pela primeira vez é marcado por ansiedades e insegurança tanto para elas como para seus pais e professores. As aulas iniciam-se com um período de adaptação, que é muito importante, pois é o momento que a escola pode criar vínculos com a criança ou não. As reações podem variar em relação às manifestações emocionais apresentando sentimentos de tristeza e insegurança, pois para as crianças, afastar-se do conhecido, do…

faz-se pertinente ressaltar alguns aspectos importantes do mundo infantil, para que se torne possível envolver a criança em situações que tenham significado em sua cultura, na tentativa de tornar a aula de natação um ambiente agradável e prazeroso para a criança. Ao adentrar nos aspectos infantis, nota-se a importância de buscar conhecimentos sobre o desenvolvimento da criança para ter uma compreensão maior sobre seu crescimento e entendimento de suas necessidades. A faixa etária…

Autora: Cecília Rodrigues da Silva - RA: 907115610 Orientadora: Niuza Barone Peres RESUMO Este artigo trata sobre a relação entre razão e emoção, entre inteligência e afetividade, no desenvolvimento da pessoa e no contexto da educação. Refere-se a uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao desenvolvimento do aluno Traz a contribuição de Henri Wallon e de Augusto Cury entre…

afetividade vem ganhando ênfase em estudos e pesquisas científicas, discordando do enfoque somente no conhecimento, não se importando com o desenvolvimento afetivo das crianças. Sabe-se que o desenvolvimento infantil passa por todos os aspectos cognitivo, social, emocional e físico. Portanto, é necessário que a escola considere a criança como um todo, se não deixa a desejar no processo ensino aprendizado. Esse artigo tem como objetivo mostrar a importância da escola trabalhar…

cidadãos mais responsáveis e participativos, uma vez que o afeto age positivamente no desenvolvimento da sua personalidade, interferindo na projeção do seu futuro. Palavras-chave: Afetividade. Criança. Escola. 1 INTRODUÇÃO Com a ideia de que a escola pode ser considerada o primeiro contato da criança com a vida social, depois dos laços familiares, a Afetividade na Educação demonstrou ser um assunto bem interessante, com grande relevância para a profissão de educador e para a…

duas semanas. Chora muito todos os dias na escola e isto tem trazido algumas dificuldades à criança e à classe. A partir dos estudos sobre Inteligência Emocional, de que maneira a professora deveria agir frente a esta situação?Assinale a correta: B)Aceitar o sentimento da criança e deixá-la chorar o quanto precisar. Impor limites à expressão da tristeza poderá gerar ainda mais problemas emocionais à criança. Leia com atenção o texto abaixo e assinale a alternativa correta: Se…

proflexão. Extraído de: . Acesso em: 28 de março de 2014. Para Gestalt a relação entre professor e aluno, é aquela onde o professor exerce um papel decisivo no processo da aprendizagem, desenvolvendo um trabalho de qualidade junto ao aluno. O professor que segue as teorias da Gestalt desenvolve a confiança e capacidade em seus alunos para que os mesmos aprendam por si próprios. O ensino deve ser orientado pelo professor em função do agir, sentir e pensar. 02 A visão…

e educacional da criança. Aborda também a importância continua capacitação do professor, principalmente na área da afetividade e o trabalho da psicopedagogia e do profissional psicopedagogo na educação. Quando se trata de crianças e educação infantil é importante levar em conta os fatores externos de sua educação e capacitar nossos professores para que façam um bom trabalho dentro da sala de aula. Não tomar problemas como indisciplina como defeitos genéticos ou mentais da criança e sim…