Relatório Psicopedagogia Institucional E Clinico

Portanto, como se preocupa com o problema de aprendizagem, deve ocupar- se inicialmente do processo de aprendizagem, estudando assim as características de aprendizagem humana. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 Identificações da instituição O estagio clinico foi realizado na escola estadual Coronel Antonio Trindade que fica localizado na Rua Giovane toscano de brito n 380 Situada no município de Aquidauana, Estado do Mato Grosso do Sul. Optei por cumprir a carga horária de estagio exigida pelo curso

FACULDADE JOÃO CALVINO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Barreiros – PE 2014 JOSELINA MARIA DA CONCEIÇÃO SILVA RELATÓRIO FINAL EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA Trabalho de conclusão do curso Especialização em Psicopedagogia apresentado como requisito avaliativo para obtenção de titulo de Psicopedagogo Institucional e Clinica. Orientador: Vando Camara Barreiros - PE 2014 …

INTERNACIONAL DE CURITIBA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. CARLA REGINA DO PRADO SANTOS - RU: 482075 CINTHIA ROSA DOS SANTOS PEREIRA SIMÕES - RU: 532480 SÃO PAULO 2010 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PARA B.T. Reflexão proposta para a ampliação e aprofundamento da aprendizagem e dos conhecimentos abordados neste bloco de disciplinas: “Organização do Trabalho Psicopedagógico…

1 Introdução O referente relatório solicitado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, para a conclusão do estágio Psicopedagógico Clínico. Além disso, tem por finalidade registrar as observações realizadas mediante as sessões diagnósticas, estabelecendo uma relação entre a prática pedagógica e os fundamentos teóricos adquiridos no decorrer do curso, permitindo, desta forma, uma reflexão enquanto discente para uma formação qualificada, respaldada na ética profissional para…

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA ESCOLA INCLUSIVA Apresentação de Candido Mendes obtenção do monografia como grau à requisito de Universidade parcial para especialista em Psicopedagogia. Por: Aline Souza Moraes Schroeder Cardozo 3 AGRADECIMENTOS Agradeço à minha família, repleta de educadores, especialmente a minha amada mãe, por encorajar-me e incentivar-me a realizar um trabalho capaz de fomentar a…

....................................................................... OBRAS CONSULTADAS................................................................................... Introdução O presente trabalho é destinado ao campo de psicopedagogia Clínica e Educacional, do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu. Este compêndio foi elaborado com escopo de mostrar as diversas possibilidades de atuação e intervenção no processo ensino-aprendizagem do ser humano, em seus padrões normais…

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA PSICOPEDAGOGIA HOSPITALAR Layne 1 Perpétua Dutra2 RESUMO Este estudo tem como primazia identificar o papel do psicopedagogo e a sua atuação, no ambiente hospitalar. Este artigo propõe a identificar os fatores preponderantes da prática do psicopedagogo no processo evolutivo da aprendizagem da criança hospitalizada; descrever as funções praticadas pelo psicopedagogo em instituição hospitalar ressaltando a importância da sua atuação; analisar a importância do…

Clínica, do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica – da Faculdade Internacional de Curitiba, com os princípios teóricos e metodológicos estudados, agora, exercitando efetivamente a função de psicopedagogo clínico. O Estágio Supervisionado foi realizado em uma escola da Rede Pública Municipal de Mairinque: Professora Mari Helena, localizada à rua Um, s/n, Bairro Jardim Flora, tendo início em Agosto e término e Setembro. A psicopedagogia tem por objeto de estudo…

......................................................................20 2.2 A psicopedagogia e sua atuação no contexto escolar..............................................22 CAPÍTULO III 3.1 Intervenções da psicopedagogia, frente às dificuldades no processo de ensino aprendizagem..................................................................................................................25 3.2 A psicopedagogia e sua atuação no contexto…

pesquisa bibliográfica dos possíveis caminhos para um diagnóstico psicopedagógico, A Psicopedagogia Clínica tem como foco diagnosticar e trabalhar os sintomas emergentes no processo de aprendizagem. Cada recurso dá-se na relação entre um sujeito com sua história e sua modalidade de aprendizagem, e deverá ser entendido como a construção às diversas realidades existentes, pois o psicopedagogo, através do diagnóstico clínico, poderá não só identificar as causas dos problemas de aprendizagem…